ষষ্ঠ শ্ৰেণী বিজ্ঞান অধ্যায় ৬ – আমাৰ কাপোৰ – সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান | AJB
ষষ্ঠ শ্ৰেণী বিজ্ঞান অধ্যায় ৬ – আমাৰ কাপোৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (AJB)
ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান (Science) পাঠ্যক্ৰমৰ ষষ্ঠ অধ্যায় ‘আমাৰ কাপোৰ’ এখন অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ পাঠ। অসম জাতীয় বিদ্যালয় (AJB) ৰ নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 6 Science Chapter 6 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন, চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions), আৰু MCQ পুংখানুপুংখভাৱে অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।
‘আমাৰ কাপোৰ’ নামৰ এই পাঠটিত বিভিন্ন ধৰণৰ আঁহ, সূতা, আৰু সেইবোৰৰ পৰা কেনেদৰে কাপোৰ তৈয়াৰ কৰা হয় তাৰ বিষয়ে বিস্তাৰিতভাৱে বৰ্ণনা কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল বিষয়বস্তু বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- আমাৰ কাপোৰ পাঠৰ মূল বিষয়বস্তু আৰু আঁহৰ পৰা কাপোৰলৈ প্ৰক্ৰিয়াৰ সৰল আলোচনা।
- পাঠভিত্তিক অনুশীলনীৰ সকলো প্ৰশ্নৰ নিৰ্দোষ আৰু মান্য উত্তৰ।
- প্ৰাকৃতিক আৰু কৃত্ৰিম আঁহৰ মাজৰ পাৰ্থক্যৰ সঠিক বিশ্লেষণ।
- নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ অতিৰিক্ত প্ৰশ্নসমূহৰ (Additional Questions) লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
- শেহতীয়া AJB নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
- ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে মুখস্থ কৰিবলৈ সহজ হোৱাকৈ সৰল অসমীয়া ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 6 Science Notes)।
- পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
- এই অধ্যায়ৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ বিশেষ সংকলন।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু বিজ্ঞান বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
Class 6 বিজ্ঞান (Science) Textbook Solutions & MCQs | AJB New Syllabus
New Updated Version!
According to Latest AJB New Syllabus & Updated Book
Get comprehensive preparation for Class 6 বিজ্ঞান (Science) with this complete Textual Solution & MCQs package.
Includes Chapter-wise textbook solutions, additional Q&A, and MCQs precisely structured as per the latest Assam Jatiya Bidyalay (AJB) syllabus and new version of the book.
Perfect for building a strong foundation and mastering your school assessments! Download as an easy-to-use ZIP file.
অসম জাতীয় বিদ্যালয়, ষষ্ঠ শ্ৰেণী: বিজ্ঞান
আমাৰ কাপোৰ
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ
১ । শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা।
(i) ফলৰ পৰা পোৱা আঁহবিধ হ’ল-
(a) মৰাপাট
(b) লিনেন
(c) কপাহ
(d) মুগা
উত্তৰঃ (c) কপাহ
(ii) কোনটো ঘৃপৰ আটাইকেইবিধ আঁহ উদ্ভিদৰপৰা পোৱা-
(a) মৰাপাট, কপাহ, পাট
(c) কপাহ, নাইলন, এড়ি
(b) মৰাপাট, কপাহ, মুগা
(d) কপাহ, নাৰিকলৰ আঁহ, লিনেন
উত্তৰঃ (d) কপাহ, নাৰিকলৰ আঁহ, লিনেন
(iii) কপাহৰপৰা গুটি গুচোৱা সঁজুলিবিধ হ’ল-
(a) নেওঠনী
(b) যতৰ
(c) টাকুৰি
(d) চেৰেকি
উত্তৰঃ (a) নেওঠনী
২ । আমাক কাপোৰ কিয় লাগে চমুকৈ লিখাঁ।
উত্তৰঃ মানুহৰ প্ৰাথমিক প্ৰয়োজনসমূহৰ ভিতৰত বস্ত্ৰ বা কাপোৰ অন্যতম। প্ৰধানকৈ শৰীৰৰ লজ্জা নিবাৰণ কৰিবলৈ আমি বস্ত্ৰ পৰিধান কৰোঁ। ইয়াৰ উপৰিও, প্ৰকৃতিৰ ৰ’দ, বতাহ, শীত আৰু গৰমৰ প্ৰকোপৰ পৰা দেহক সুৰক্ষিত কৰি ৰাখিবলৈ আমি কাপোৰ ব্যৱহাৰ কৰোঁ। গ্ৰীষ্মকালত সূৰ্যৰ প্ৰখৰ উত্তাপে আমাৰ শৰীৰৰ অপকাৰ সাধন কৰিব পাৰে আৰু শীতকালত প্ৰচণ্ড ঠাণ্ডাই আমাক কষ্ট দিয়ে। কাপোৰে আমাক এই সকলোবোৰ প্ৰাকৃতিক কাৰকৰ পৰা সুৰক্ষা প্ৰদান কৰে।
৩ । উদ্ভিদৰ পৰা পোৱা চাৰিবিধ আঁহৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ গছ-গছনি বা উদ্ভিদৰ পৰা আহৰণ কৰা চাৰিবিধ আঁহৰ নাম হৈছে— কপাহ, মৰাপাট, লিনেন আৰু নাৰিকলৰ আঁহ।
৪ । কপাহৰ খেতিৰ বাবে কেনেকুৱা জলবায়ুৰ প্ৰয়োজন? কোন সময়ত ইয়াৰ গুটি সিঁচা হয়?
উত্তৰঃ কপাহৰ কৃষিকাৰ্যৰ বাবে উষ্ণ আৰু সেমেকা (moist) ধৰণৰ জলবায়ু অতিশয় উপযোগী। সচৰাচৰ বাৰিষা কাল আৰম্ভ হোৱাৰ ঠিক পূৰ্বেই কপাহৰ গুটি মাটিত সিঁচা হয়।
৫ । মৰাপাটৰ আঁহ কেনেকৈ প্ৰস্তুত কৰা হয়?
উত্তৰঃ মৰাপাটৰ আঁহ মূলতঃ মৰাপাট গছৰ গা-গছৰ বাকলিৰ পৰাহে আহৰণ কৰা হয়। গছবোৰ পূৰঠ হৈ উঠাৰ পাছত খেতিয়কে সেইবোৰ গুৰিতে কাটি মুঠি বান্ধে আৰু পথাৰৰ মাজত থিয় কৰি থৈ দিয়ে। প্ৰায় চাৰি-পাঁচদিনমান এনেদৰে ৰখাৰ ফলত গছৰ পাতবোৰ সৰি পৰে আৰু গছডালৰ পচন প্ৰক্ৰিয়া আৰম্ভ হ’বলৈ ধৰে। তাৰ পাছত সেই মুঠিবোৰ নি পুখুৰীৰ পানীত সম্পূৰ্ণৰূপে বুৰাই ৰখা হয়। এনে কৰাৰ ফলত গছৰ পৰা আঁহবোৰ সুলকি আহে। প্ৰায় এমাহ সময়ৰ পাছত খেতিয়কসকলে সেই আঁহখিনি গছৰ পৰা এৰুৱাই আনে। পৰৱৰ্তী সময়ত এই আঁহবোৰ ৰ’দত দি শুকুওৱা হয়।
৬ । নাৰিকলৰ কোন অংশৰপৰা আঁহ উলিওৱা হয়? নাৰিকলৰ আঁহৰ ব্যৱহাৰ সম্বন্ধে চমুকৈ লিখা।
উত্তৰঃ নাৰিকলৰ বাহিৰৰ বাকলি অংশৰ পৰাই ইয়াৰ আঁহ আহৰণ কৰা হয়।
শুকান নাৰিকলৰ বাকলিৰ পৰা মুগা ৰঙৰ আঁহ পোৱা যায়। এইবিধ আঁহ ব্যৱহাৰ কৰি জৰী, তুলি, ছোফা, দলিছা আদি নানা সামগ্ৰী নিৰ্মাণ কৰা হয়।
আনহাতে, কেঁচা নাৰিকলৰ পৰা পোৱা আঁহৰ ৰং বগা হয়। এই বগা আঁহখিনি পাবলৈ বাকলিবোৰ প্ৰায় দহ মাহমান সময় পানীত ডুবাই ৰাখিবলগীয়া হয়। তাৰ পাছত হাতেৰে কোবাই কোবাই দীঘল আৰু চুটি আঁহবোৰ বেলেগ বেলেগ কৰা হয়। সাধাৰণতে এইবিধ আঁহৰ পৰা শক্তিশালী ৰছী প্ৰস্তুত কৰা হয়।
৭ । প্ৰাণীৰ পৰা পোৱা, উদ্ভিদৰপৰা পোৱা আৰু সাংশ্লেষিক আঁহ চিনাক্ত কৰা।
উত্তৰঃ
প্ৰাণীৰ পৰা আহৰণ কৰা আঁহ: মুগা, এড়ি, ঊণ।
উদ্ভিদৰ পৰা আহৰণ কৰা আঁহ: কপাহ, লিনেন, মৰাপাটৰ আঁহ।
সাংশ্লেষিক বা কৃত্ৰিম আঁহ: নাইলন, পলিএষ্টাৰ।
৮ । শুদ্ধ উত্তৰটো চিনাক্ত কৰাঃ
(a) গৰমত কপাহী কাপোৰ উপযোগী।
উত্তৰঃ শুদ্ধ।
(b) যতৰেৰে কাপোৰ বোৱা হয়।
উত্তৰঃ অশুদ্ধ।
(c) মৰাপাটৰ ফলৰপৰা আঁহ উলিওৱা হয়।
উত্তৰঃ অশুদ্ধ।
(d) নাৰিকলৰ গা-গছৰপৰা আঁহ উলিওৱা হয়।
উত্তৰঃ অশুদ্ধ।
(e) ধুতী আৰু শাৰী হ’ল আচলতে কাপোৰৰ টুকুৰা।
উত্তৰঃ শুদ্ধ।
(f) ‘পূজাৰী ৰজা’ৰ মূৰ্তি মহেঞ্জোদাৰোত পোৱা গৈছে।
উত্তৰঃ শুদ্ধ।
(g) প্রাচীন চীন দেশত পলুৰপৰা পাত সূতা আহৰণ কৰিছিল।
উত্তৰঃ শুদ্ধ।
