Class 6 Hindi Chapter 8 Solution (Pallav Bhag I) – हिंद देश के निवासी | SEBA Assam

SEBA Class 6 Hindi (Pallav Bhag I) Chapter 8 – “हिंद देश के निवासी” Summary & Solutions

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This poem describes the unity, diversity, and patriotism of the people of India. It highlights how different cultures, languages, and traditions come together to form one nation.

What Students Will Learn?

✔️ The meaning of unity in diversity

✔️ Importance of national pride and patriotism

✔️ NCERT-based textbook solutions

✔️ Multiple-choice questions (MCQs) & chapter summary

Our chapter-wise solutions include detailed explanations, key points, and practice questions to help students develop a deeper understanding of national unity and cultural diversity.

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Chapter 8 – “हिंद देश के निवासी”
अभ्यास-माला
1. आओ, इस गीत को मिलकर गाएँ।

उत्तर: छात्र–छात्री खुद करे।

2. गीत के चित्रों को देखो और भारत की किन्हीं पाँच भाषाओं के नाम बताओ।

उत्तर: चित्र में दिखाए गए भारत के पाँच भाषाएं है असमिया, गुजराती, पंजाबी, राजस्थानी और तमिल।

3. कविता की पंक्तियां पूरी करो:

(i) हिंद देश के निवासी।

……………………

उत्तर: सभी जन एक हैं।

(ii) बेला, गुलाब, जूही।

…………………..

उत्तर: चंपा, चमेली।

(iii) रंग–रूप, वेश–भाषा।

……………………..

उत्तर: चाहे अनेक हैं।

(iv) प्यारे–प्यारे फूल गूंधे।

उत्तर: माला में एक हैं।

4. आओ, सही उच्चारण के साथ कार्ड के शब्द को पढ़े।

चंपा

चमेली

वेश–भाषा

यमुना

कावेरी

5. बताओ:

(क) हमारे देश का नाम।

उत्तर: हमारे देश का नाम भारत है।

(ख) हमारे देश की किन्हीं पाँच प्रमुख नदियों के नाम।

उत्तर: हमारे देश की पांँच प्रमुख नदियों के नाम है गंगा, यमुना, सरस्वती, गोदावरी, कावेरी।

(ग) असम के किन्हीं पाँच नदियों के नाम।

उत्तर: असम की पांँच नदियांँ के नाम है दिवांग, दिहिगं, बराक, ब्रह्मपुत्र और धनसीरी।

(घ) गंगा, यमुना, ब्रम्हपुत्र, आदि नदियांँ अंत में कहाँ जाकर मिलती हैं।

उत्तर: गंगा, यमुना, ब्रह्मपुत्र आदि नदियांँ अंत में जाकर सागर में मिलती है।

Class 6 hindi

उत्तर: (i) गुलाब।

(ii) कमल।

(iii) गंदा।

(iv) सूरजमुखी।

(ख) इनके अतिरिक्त कुछ अन्य फूलों के नाम बताओ और लिखो।

उत्तर: कमल, चंपा, रजनीगंधा, गुलाबहर, चमेली आदि।

7. उत्तर लिखो:

(क) हमारी राजभाषा क्या है?

उत्तर: हिंदी।

(ख) हमारा राष्ट्रीय पक्षी क्या है?

उत्तर: मोर।

(ग) हमारा राष्ट्रीय फूल क्या है?

उत्तर: कमल।

(घ) हमारा राष्ट्रीय प्रतीक क्या है?

उत्तर: अशोक स्तंभ।

8. मानचित्र देखकर बताओ की गंगा भारत की किन प्रदेशों में बहती है।

उत्तर: मानचित्र के अनुसार गंगा भारत के उत्तराखंड, उत्तर प्रदेश, बिहार, और पश्चिम बंगाल में बहती है।

9. आओ, समूह में बैठकर नाम बताएँ:

हमारे देश के प्रदेशों के नाम

हमारे देश के प्रमुख शहरों के नाम

……………………….

……………………………..

……………………….

…………………………….

……………………….

…………………………….

उत्तर:

हमारे देश के प्रदेशों के नाम

हमारे देश के प्रमुख शहरों के नाम

अंद्रप्रदेश, असम

दिल्ली, मुंबई

बिहार, छत्तीसगढ़

कोलकाता, चेन्नई

गुजरात, हरियाणा,

गुवाहाटी, शिमला

10. आओ, पढ़े, समझे और रेखा खींचकर मिलाएँ:

माला – खाना

पानी – गुंधना

भात – पीना

फूल – बहना

नदी – खिलना

उत्तर: माला = गुंधना।

पानी = पीना।

भात = खाना।

फूल = खिलना।

नदी = बहना।

11. आओ, नीचे के शब्दों से वाक्य बनाएँ।

भाषा, गुलाब, गंगा, सागर, प्यारा।

उत्तर: (i) भाषा = हमारी राष्ट्रीय भाषा हिंदी है।

(ii) गुलाब = मेरे घर के बगीचे में सुंदर सुंदर खिल रहे है।

(iii) गंगा = राम ने गंगा में दुपकी लगाया।

(iv) सागर = सागर बहुत गहरा होता है।

(v) प्यारा = नेहा के पास प्यारा सा गुड़िया है।

12. आओ, पढ़े, समझे और लिखें:

(i) यह नदी है। ये नदियाँ हैं।

(ii) मैं लड़की हूँ। ‌‌हम …….. हैं।

उत्तर: हम लड़कियांँ हैं।

(iii) यहांँ एक महिला है। वहाँ दो ……. हैं।

उत्तर: वहाँ दो महिलाएंँ हैं।

(iv) मैं एक भाषा जनता हूंँ। वे कई ……. जानते हैं।

उत्तर: वे कई भाषाएंँ जानते हैं।

(v) मैं एक कविता पढू रहा हूँ। वे दो ……. पढ़ रहे है।

उत्तर: वे दो कविताएंँ पढ़ रहे है।

13. आओ, आपस में मिलकर एक खेल खेलें:

प्रत्येक विद्यार्थी एक वर्ण से शुरू होने वाले शब्द खिलता जाएगा और शब्द बढ़ते जाएंँगे:

(i) ह – हम हिंद हिंदी हमारा हिंदुस्तान।

(ii) क – ……. …….. ……. ……. ……..

उत्तर: क – काम, कलम, कबूतर, कागज, कंगन।

(iii) न – …….. …….. ……. ……. ………

उत्तर: नदी, नल, नाला, नाँव, नीर।

(iv) प – …….. ……… …….. …….. ………

उत्तर: पानी, पत्नी, पपीता, प्यास, प्रिय।

14. निम्नलिखित गीत मुहम्मद इकबाल द्वारा विरचित है। यह एक देशप्रमुलक गीत है। आओ, इस मिलकर गाएँ:

उत्तर: सारे जहाँ से अच्छा, हिंदोस्ताँ हमारा।

हम बुलबुलें हैं इसकी, ये गुलसिताँ हमारा ।।

परबत वो सबसे ऊँचा हमसाया आसमाँ का।

वो संतरी हमारा, वो पासबाँ हमारा ।।

गोदी में खेलती हैं इसकी हजारों नदियाँ।

गुलशन है जिनके दम से, रश्के जिनाँ हमारा ।।

मजहब नहीं सिखाता आपस में बैर रखना। हिंदी हैं हम, वतन है हिंदोस्ताँ हमारा।

तुमलोग सुधाकंठ डॉ. भूपेन हाजरिका द्वारा गाए हुए निम्नलिखित गीत का संग्रह करो और विशेष अवसर पर गाने का प्रयास करो:

विस्तार है अपार…..गंगा बहती हो क्यों ?

15. आओ, सुलेख लिखें:

भारतवर्ष में रहने वाले हम सब एक हैं।

उत्तर: भारतवर्ष में रहने वाले हम सब एक हैं।

भारतवर्ष में रहने वाले हम सब एक हैं।

भारतवर्ष में रहने वाले हम सब एक हैं।

16. आओ, पाठ में आए कुछ शब्दों के अर्थ जानें:

शब्द

अर्थ

हिंद

 

वेश

 

न्यारी

 

टेर

 

राग

 

तराना

 

उत्तर:

शब्द

अर्थ

हिंद

भारत

वेश

पोशाक

न्यारी

निराली, अनोखी

टेर

पुकार, आवाज

राग

सुर

तराना

एक तरह का चलता गाना

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SEBA Class 6 Hindi Chapter 8 FAQs | हिंद देश के निवासी | Ospin Academy
SEBA Class 6 Hindi Chapter 8 – हिंद देश के निवासी FAQs
1. “हिंद देश के निवासी” पाठ का मुख्य उद्देश्य क्या है?
इस पाठ का मुख्य उद्देश्य **भारत की एकता, सांस्कृतिक विविधता और राष्ट्रीयता के महत्व** को समझाना है।
2. इस कविता में कौन-कौन सी विशेषताएँ बताई गई हैं?
कविता में **भारत की विविध भाषाएँ, संस्कृतियाँ, पर्व-त्योहार और सभी धर्मों के बीच समानता** को दर्शाया गया है।
3. “हिंद देश के निवासी” कविता हमें क्या सिखाती है?
यह कविता हमें सिखाती है कि **हम सब भारतीय हैं और हमें एकता, प्रेम, और सहयोग से रहना चाहिए**।
4. भारत की एकता और विविधता का क्या महत्व है?
भारत की एकता और विविधता **हमारी संस्कृति को मजबूत बनाती है, जिससे हम विश्व में एक सशक्त राष्ट्र के रूप में उभरते हैं**।
5. SEBA Class 6 Hindi Chapter 8 के समाधान कहां मिल सकते हैं?
आप **Class 6 Hindi (Pallav Bhag I) Chapter 8 – हिंद देश के निवासी** के **विस्तृत समाधान, MCQs और प्रश्न-उत्तर** Ospin Academy पर प्राप्त कर सकते हैं।
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