ষষ্ঠ শ্ৰেণী অসমীয়া – অধ্যায় ১০: লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ সৈতে সাক্ষাৎকাৰ – সকলো প্ৰশ্নৰ সম্পূৰ্ণ সমাধান | SCERT Assam
ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ অসমীয়া পাঠ্যৰ দশম অধ্যায় – লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ সৈতে সাক্ষাৎকাৰৰ সকলো প্ৰশ্নৰ সহজ আৰু বুজিবলৈ সুবিধাজনক সমাধানসমূহ (SCERT Assam – Assamese Medium, Latest Syllabus)
এই অধ্যায়ত বিখ্যাত সাহিত্যিক লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ সৈতে এক সাক্ষাৎকাৰৰ বিৱৰণ আছে, যিয়ে শিক্ষাৰ্থীক তেওঁৰ জীৱন, সাহিত্য আৰু চিন্তাধাৰাৰ বিষয়ে গভীৰ জ্ঞান প্ৰদান কৰে। অস্পীন একেডেমীৰ (Ospin Academy) এই সমাধানসমূহত প্ৰত্যেক প্ৰশ্নৰ বিস্তারিত ব্যাখ্যা থাকে যাতে শিক্ষাৰ্থীয়ে সহজে বিষয়বস্তু বুজি ল’ব পাৰে আৰু পৰীক্ষাৰ বাবে সু-প্ৰস্তুতি কৰিব পাৰে।
✅ কি শিকিব:
- লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ জীৱনী আৰু সাহিত্যৰ ওপৰত আলোকপাত
- সাক্ষাৎকাৰৰ মাধ্যমে প্ৰশ্ন আৰু উত্তর প্ৰক্ৰিয়া
- অসমীয়া সাহিত্যৰ ইতিবৃত্ত আৰু সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ
- লিখনি আৰু ভাষাৰ গভীৰতা সমঝোতা
🎯 অস্পীন একেডেমীৰ সুবিধা:
- SCERT Assamৰ নতুন ঘাইনি অনুসৰি তৈয়াৰ কৰা সমাধান
- অধ্যায় ১০ – লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ সাক্ষাৎকাৰৰ সকলো প্ৰশ্নৰ সহজ আৰু স্পষ্ট উত্তৰ
- অসমীয়া মাধ্যমৰ শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে সুবিধাজনক ৰূপত উপলব্ধ
- সাহিত্যিক চিন্তাধাৰা আৰু ভাষাগত দক্ষতা উন্নয়নৰ সহায়
Class 6 Assamese (উন্মেষ) | SCERT Assam Chapter-wise Solutions PDF
Special Offer!
(For SCERT Assam Class 6 Assamese)
Get chapter-wise PDF solutions for Class 6 Assamese (উন্মেষ) based on the latest SCERT Assam syllabus.
Includes detailed answers, explanations, and solved examples to aid quick revision and exam preparation.
Chapter 10 –
লক্ষ্মীনাথ বেজবৰুৱাৰ সৈতে সাক্ষাৎকাৰ
১। তলত দিয়া প্রশ্নসমূহৰ শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিয়াই সঠিক বৃত্তটো পূৰ কৰা-
• ‘জয়মতী’ কথাছবিখনৰ প্ৰথম দর্শনীৰ উদ্বোধন কোন ঠাইত কৰা হৈছিল?
(ক) শদিয়াত
(গ) সম্বলপুৰত
(খ) কলিকতাত
(ঘ) জয়সাগৰত
উত্তৰঃ (খ) কলিকতাত
• ‘জয়মতী’ কথাছবিখনৰ ডালিমী চৰিত্ৰটিৰ ভাও বেজবৰুৱাৰ কিয় ভাল লাগিছিল?
(ক) ডালিমী এটি কালোপযোগী চৰিত্ৰ হোৱাৰ বাবে
(খ) ডালিমী এটি ঐতিহাসিক চৰিত্ৰ হোৱাৰ বাবে
(গ) ডালিমী চৰিত্ৰটি বেজবৰুৱাৰ মানস প্রতিমা হোৱাৰ বাবে
(ঘ) ডালিমী চৰিত্ৰটি সৰল, চঞ্চল প্ৰকৃতিৰ হোৱাৰ বাবে
উত্তৰঃ (গ) ডালিমী চৰিত্রটি বেজবৰুৱাৰ মানস প্রতিমা হোৱাৰ বাবে
২। তুমি ওপৰৰ দ্বিতীয় প্ৰশ্নৰ উত্তৰটো কিয় শুদ্ধ বুলি বাছি ল’লা? তোমাৰ লগৰীয়াৰ লগত আলোচনা কৰি কোৱা।
উত্তৰঃ বেজবৰুৱাই ডালিমী চৰিত্ৰটিক তেওঁৰ মানস প্রতিমাৰ ৰূপ বুলি উল্লেখ কৰিছে, অৰ্থাৎ তেওঁৰ কল্পনাত থকা আদৰ্শ নারীচৰিত্ৰ যেনেই ভাবিছিল, সেয়া ডালিমীৰ দৰে। সেইবাবে (গ) উত্তৰটো সঠিক।
৩। তলৰ প্ৰথম মেঘ টুকুৰাত থকা শব্দবোৰৰ অর্থ দ্বিতীয় মেঘ টুকুৰাত দিয়া আছে। শব্দবোৰৰ অর্থ বাছি উলিয়াই লিখা। প্রয়োজন হ’লে অভিধানৰ সহায় ল’বা।
উত্তৰঃ নিজে কৰা।
৪। তলত দিয়া প্রশ্নকেইটাৰ উত্তৰ কোৱা আৰু লিখা।
(ক) প্ৰথম অসমীয়া কথাছবিখনৰ নাম কি?
উত্তৰঃ জয়মতী
(খ) ‘জয়মতী’ কথাছবিখন কিমান খ্ৰীষ্টাব্দত মুক্তি লাভ কৰিছিল?
উত্তৰঃ ১৯৩৫ চনত
(গ) ‘জয়মতী’ কথাছবিখন কোনে নিৰ্মাণ কৰিছিল?
উত্তৰঃ জ্যোতিপ্ৰসাদ আগৰৱালাই
(ঘ) বেজবৰুৱাই ‘জয়মতী’ কথাছবিখন উদ্বোধন কৰিবলৈ কোন ঠাইৰ পৰা আহিছিল?
উত্তৰঃ শিলঙৰ পৰা
(ঙ) বেজবৰুৱাৰ কোনখন নাটকৰ আধাৰত ‘জয়মতী’ কথাছবিখন নিৰ্মাণ কৰা হৈছিল?
উত্তৰঃ ‘জয়মতী’ নাটকটোৰ আধাৰত
৫। তলত দিয়া প্রশ্নকেইটাৰ উত্তৰ আলোচনা কৰি কোৱা আৰু লিখা।
(ক) ‘জয়মতী’ ফিল্মৰ ডালিমী চৰিত্ৰটিয়ে বেজবৰুৱাৰ সপোন কেনেদৰে দিঠক কৰিলে?
উত্তৰঃ ডালিমী চৰিত্ৰটোৱে বেজবৰুৱাৰ কল্পনাৰ আদৰ্শ অসমীয়া নাৰীৰ প্ৰতিনিধিত্ব কৰিছিল। এই চৰিত্ৰটোৰ দৃঢ়তা, চঞ্চলতা আৰু আত্মবলিদানৰ স্পৃহাই তেওঁৰ মানস প্রতিমাৰ সাৰথি হৈ উঠিছিল। সেয়া তেওঁৰ বহুদিনৰ চিন্তাৰ ৰূপ দিছিল।
(খ) অসমৰ ফিল্ম ইন্ডাষ্ট্ৰী সম্পৰ্কে বেজবৰুৱাৰ মত কেনেধৰণৰ আছিল?
উত্তৰঃ বেজবৰুৱাই বিশ্বাস কৰিছিল যে অসমত অসমীয়াৰ দ্বাৰাই এক নবীন শিল্পৰ আৰম্ভণি হৈছে। তেওঁ ফিল্ম সম্বন্ধে আশাবাদী আছিল যদিও বিভিন্ন মত থাকিব পাৰে বুলি তেওঁ স্বীকাৰ কৰিছিল।
(গ) বেজবৰুৱাই কি কি কাৰণত ‘জয়মতী’ কথাছবিখন সফল হৈছে বুলি উল্লেখ কৰিছে?
উত্তৰঃ তেওঁ উল্লেখ কৰিছে যে নাট্যৰ চিত্ৰায়ন, চৰিত্ৰসমূহৰ প্ৰাণৱন্ত অভিনয়, সংলাপ, আৰু অসমৰ পৰিৱেশৰ নিখুঁত প্ৰতিচ্ছবিয়ে ছবিখনক সফল কৰি তুলিছে।
৬। “কোনে, কাক কৈছিল” লিখা:
(ক) “অসমত অসমীয়াৰ দ্বাৰাই আগেয়ে নোহোৱা-নোপজা এনে এটা কার্য চাবলৈ মোৰ বৰ হেঁপাহ হৈছিল।”
উত্তৰঃ বেজবৰুৱাই কৈছিল ছবিখন সম্পৰ্কে।
(খ) “ফিল্ম সম্বন্ধে নানা মুনিৰ নানা মত।”
উত্তৰঃ বেজবৰুৱাই কৈছিল ফিল্ম সম্বন্ধে মত প্ৰকাশ কৰি।
(গ) “এই বুঢ়াৰ এই আশা। পূৰ্ণ হ’ব নে নহয়, ঈশ্বৰে জানে।”
উত্তৰঃ বেজবৰুৱাই নিজকে উল্লিখি কৈছিল।
৭। “গৰুণ্ডৰ উৰাও দেখি টিপচীয়ে যদি ভাবে যে, মই তেনেকৈ উৰিব নোৱাৰোঁ যেতিয়া টিপচা উৰাও মাৰি লোকৰ হাঁহিয়াতব পাত্র নহওঁ, তেন্তে টিপচীয়ে ভুল কৰিব।” শিক্ষকৰ সহায় লৈ কথাযাবৰ তাৎপর্য ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰঃ এই উক্তিটোৰ দ্বাৰা বেজবৰুৱাই কৈছে যে, অন্য জনে যদি কিবা এটা ডাঙৰ ব্যৱসায় কৰি সফল হয়, তেন্তে সেয়া অনুসৰণ কৰিব নোৱাৰিলেও হীনমন্যতা বা নিজকে অপদাৰ্থ ভাবাৰ প্ৰয়োজন নাই। মানুহে নিজৰ যোগ্যতাৰ সীমাৰ ভিতৰত নিজ নিজ পদ্ধতিতেই সফলতা বিচাৰিব লাগে। টিপচীয়ে গৰুণ্ডৰ উৰাৰ অনুকৰণ কৰিবলৈ চেষ্টা নকৰি নিজ স্বভাৱত সন্তুষ্ট হ’ব লাগে। এইটো আত্মবিশ্বাস আৰু আত্মসম্মানৰ শিক্ষা দিয়ে।
৮। সাক্ষাৎকাৰটোৰ কোনখিনি কথা তোমাৰ ভাল লাগিছে আৰু কিয় ভাল লাগিছে দলত আলোচনা কৰা।
উত্তৰঃ নিজে কৰা।
ষষ্ঠ শ্ৰেণী অসমীয়া অধ্যায় ১০ – সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন
Get Free NCERT PDFs
If you want to download free PDFs of any chapter, click the link below and join our WhatsApp group:
