Class 6 Hindi Chapter 13 भ्रमण Solutions | AJB Assam
ষষ্ঠ শ্ৰেণী হিন্দী অধ্যায় ১৩ – भ्रमण (Bhraman) সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (AJB Assam)
ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ হিন্দী (Hindi) পাঠ্যক্ৰমৰ ত্ৰয়োদশ অধ্যায় ‘भ्रमण’ এখন অতি আকৰ্ষণীয় আৰু জ্ঞানবৰ্ধক পাঠ। অসম জাতীয় বিদ্যালয়ৰ (AJB) শেহতীয়া নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 6 Hindi Chapter 13 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, ব্যাকৰণ, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions) আৰু বহু-বিকল্পী প্ৰশ্ন (MCQs) অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ অতি সহজ আৰু নিৰ্ভুলভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে ঘৰতে বহি অনুশীলন কৰিব পাৰে।
‘भ्रमण’ (ভ্ৰমণ) নামৰ এই পাঠটিত ভ্ৰমণৰ গুৰুত্ব, ইয়াৰ জৰিয়তে লাভ কৰা নতুন ঠাইৰ ভৌগোলিক, ঐতিহাসিক জ্ঞান আৰু ব্যৱহাৰিক অভিজ্ঞতাৰ বিষয়ে সুন্দৰকৈ বৰ্ণনা কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ মানসিক বিকাশ আৰু দেশ-বিদেশৰ বিষয়ে জানিবলৈ এই পাঠৰ মূল ভাৱ, শব্দাৰ্থ আৰু তাৎপৰ্য বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- ভ্ৰমণৰ গুৰুত্ব আৰু নতুন স্থানৰ বিষয়ে অভিজ্ঞতাৰ স্পষ্ট বিশ্লেষণ।
- শব্দাৰ্থ, চমু আৰু দীঘলীয়া প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
- পাঠভিত্তিক ব্যাকৰণ, বাক্য ৰচনা, সমাৰ্থক আৰু বিপৰীত শব্দৰ সঠিক জ্ঞান।
- পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions) আৰু তাৰ উত্তৰ।
- নতুন আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ বহু-বিকল্পী প্ৰশ্নৰ (MCQs) সম্পূৰ্ণ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
- শেহতীয়া AJB নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
- ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সহজে বুজিব পৰাকৈ সৰল ভাষাত যুগুতোৱা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 6 Hindi Notes)।
- পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে প্ৰস্তুত কৰা সহজ-সৰল উত্তৰ।
- হিন্দী ভাষাৰ ভয় দূৰ কৰি বিষয়টোৰ প্ৰতি আগ্ৰহ বঢ়াবলৈ ব্যৱহাৰিক উদাহৰণৰ সহায়ত বুজোৱা সমাধান।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু হিন্দী বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
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অসম জাতীয় বিদ্যালয়, ষষ্ঠ শ্ৰেণী: হিন্দী
भ्रमण
Texual Solutions
चर्चा में :
1. तुम भ्रमण हेतु कहाँ-कहाँ जा चुके हो ? किसी एक जगह का वर्णन करो।
उत्तर : मैं पहली बार भ्रमण के लिए ओडिशा के पुरी, शिवसागर जिले के रंगघर-कारेंगघर और बरपेटा जिले के बरपेटा सत्र गया था। बरपेटा शहर महापुरुष शंकरदेव और श्री माधवदेव के पवित्र आदर्शों से पल्लवित एक सुंदर शहर है। यहाँ के लोग शिक्षा और व्यापार (वाणिज्य) के क्षेत्र में बहुत आगे हैं।
2. लोग क्यों भ्रमण करने निकलते हैं? भ्रमण से क्या-क्या लाभ होते है ? चर्चा करो।
उत्तर : लोग अनजानी बातों को जानने, नई जगहों को देखने और ज्ञान प्राप्त करने के लिए भ्रमण पर जाते हैं। भ्रमण करने से हमारे ज्ञान में वृद्धि होती है और यह स्वास्थ्य की दृष्टि से भी बहुत लाभदायक है। इससे हमें अलग-अलग संस्कृतियों को समझने का मौका मिलता है।
3. असम के कुछ इतिहास प्रसिद्ध जगहों के नाम बताओ और वे किसलिए प्रसिद्ध हैं ? वर्णन करो।
उत्तर : असम के कुछ प्रमुख ऐतिहासिक स्थल निम्नलिखित हैं:
शिवसागर: यह अपने ऐतिहासिक शिवदोल, जयसागर तालाब, रंगघर और तलातल घर के लिए प्रसिद्ध है। ये सभी अहोम राजाओं के शासनकाल के गौरवशाली प्रतीक हैं।
गुवाहाटी: यह शहर कामाख्या मंदिर, भुवनेश्वरी मंदिर, वशिष्ठाश्रम और नवग्रह मंदिर जैसे प्राचीन मठ-मंदिरों के लिए विश्वभर में प्रसिद्ध है।
4. सम्पूर्ण वाक्य में उत्तर लिखो:
(i) पूर्वाचल जातीय विद्यालय के विद्यार्थी भ्रमण हेतु कहाँ गए थे ?
उत्तर : पूर्वांचल जातीय विद्यालय के छात्र भ्रमण के लिए असम के प्रसिद्ध स्थान शुवालकुछि और छयगाँव गए थे।
(ii) शुवालकुछि कहाँ है? यह जगह किसलिए प्रसिद्ध है?
उत्तर : शुवालकुछि ब्रह्मपुत्र नदी के उत्तरी किनारे पर स्थित है। इसके उत्तर में विशाल मैदान, पूर्व में घाटिया पहाड़, पश्चिम में सिद्धेश्वरी पहाड़ और दक्षिण में ब्रह्मपुत्र नद है। शुवालकुछि मुख्य रूप से अपने ‘पाट-मुगा’ (रेशम) के कपड़ों के उत्पादन के लिए प्रसिद्ध है।
(iii) शुवालकुछि के लोगों की अन्यतम आजीविका क्या है ?
उत्तर : शुवालकुछि के अधिकांश लोगों की जीविका का मुख्य साधन कपड़ा बुनना है।
(iv) शुवालकुछि को और किस नाम से जाना जाता है ?
उत्तर : शुवालकुछि को ‘असम का मैनचेस्टर’ के नाम से भी जाना जाता है।
(v) छयगाँव कहाँ है ? यहाँ के लोग क्या काम करते हैं ?
उत्तर : छयगाँव दक्षिण कामरूप में स्थित है। यहाँ के लोग मुख्य रूप से खेती-बारी करते हैं, जबकि कुछ लोग नौकरी और व्यवसाय से भी जुड़े हैं। यह स्थान मुगा और एड़ी रेशम के उत्पादन का भी केंद्र है।
(vi) ‘चण्डिका देवालय’ का निर्माण क्यों किया गया है ?
उत्तर : पौराणिक कथा के अनुसार, जब भगवान शिव सती के पार्थिव शरीर को कंधे पर लेकर घूम रहे थे, तब सती का एक अंग इस स्थान पर गिरा था। इसी कारण यहाँ ‘चण्डिका देवालय’ का निर्माण किया गया।
(vii) लक्षीन्दर को क्यों पुनः जीवन दान मिला था ?
उत्तर : सती बेउला की अटूट स्वामी-भक्ति और उनके सतीत्व के कारण उनके पति लक्षीन्दर को विषहरी के डसने के बाद भी पुनः जीवनदान प्राप्त हुआ था।
(viii) मेरघर का निर्माण किसने और क्यों करवाया था ?
उत्तर : चाँद सदागर ने अपने पुत्र लक्षीन्दर को विषहरी (सर्प) के प्रकोप से बचाने के लिए ‘मेरघर’ का निर्माण करवाया था।
5. चित्रों को पहचानो और कहाँ पर हैं लिखो:
Lets Give Images
उत्तर :
कामाख्या मंदिर – गुवाहाटी में
रंगघर – शिवसागर में
वशिष्ठाश्रम – गुवाहाटी में
तलातल घर – शिवसागर में
6. प्रश्नबोधक वाक्य बनाओ:
(i) शुवालकुछि के घर-घर में ‘शाल’ है।
उत्तर : शुवालकुछि के घर-घर में क्या है?
(ii) रहीम खेल रहा है।
उत्तर : रहीम क्या कर रहा है?
(iii) मैं एक शिक्षक बनना चाहता हूँ।
उत्तर : तुम क्या बनना चाहते हो?
(iv) हम रेल से यात्रा करेंगे।
उत्तर : तुम लोग कैसे यात्रा करोगे?
(v) वहाँ प्रणव और उसके दोस्त खेल रहे हैं।
उत्तर : वहाँ कौन-कौन खेल रहे हैं?
7. वचन परिवर्तन करके वाक्यों को फिर से लिखो:
उत्तर :
(i) लड़का पढ़ता है। — लड़के पढ़ते हैं।
(ii) मैं जाती हूँ। — हम जाते हैं।
(iii) बालिका आयी। — बालिकाएँ आयीं।
(iv) आदमी आया। — आदमी आये।
(v) वह खेलता है। — वे खेलते हैं।
