ষষ্ঠ শ্ৰেণী সমাজ বিজ্ঞান অধ্যায় ১০ – জনসংখ্যা আৰু অসম – সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান | AJB
ষষ্ঠ শ্ৰেণী সমাজ বিজ্ঞান অধ্যায় ১০ – জনসংখ্যা আৰু অসম সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (AJB)
ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ সমাজ বিজ্ঞান (Social Science) পাঠ্যক্ৰমৰ দশম অধ্যায় ‘জনসংখ্যা আৰু অসম’ এখন অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ পাঠ। অসম জাতীয় বিদ্যালয় (AJB) ৰ নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 6 Samaj Bigyan Chapter 10 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন, চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions), আৰু MCQ ৰ পুংখানুপুংখ সমাধান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।
‘জনসংখ্যা আৰু অসম’ নামৰ এই পাঠটিত আমাৰ ৰাজ্য অসমৰ জনসংখ্যাৰ গাঁথনি, জনসংখ্যা বৃদ্ধিৰ কাৰণসমূহ আৰু ইয়াৰ ফলত সৃষ্টি হোৱা প্ৰভাৱৰ বিষয়ে বিস্তাৰিতভাৱে আলোচনা কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল বিষয়বস্তু আৰু নিজ ৰাজ্যখনৰ জনগাঁথনিৰ বিষয়ে বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- অসমৰ জনসংখ্যাৰ বিতৰণ, ঘনত্ব আৰু বৃদ্ধিৰ কাৰণসমূহৰ সহজ বিশ্লেষণ।
- পাঠভিত্তিক অনুশীলনীৰ সকলো প্ৰশ্নৰ নিৰ্দোষ আৰু মান্য উত্তৰ।
- জনসংখ্যা বৃদ্ধিয়ে সমাজ আৰু অৰ্থনীতিত পেলোৱা প্ৰভাৱৰ সঠিক জ্ঞান।
- নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ অতিৰিক্ত প্ৰশ্নসমূহৰ (Additional Questions) লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
- শেহতীয়া AJB নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
- ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে মুখস্থ কৰিবলৈ সহজ হোৱাকৈ সৰল অসমীয়া ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 6 Samaj Bigyan Notes)।
- পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
- দশম অধ্যায়ৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ বিশেষ সংকলন।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু সমাজ বিজ্ঞান বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
Class 6 সমাজ বিজ্ঞান (Social Science) Textbook Solutions & MCQs | AJB New Syllabus
New Updated Version!
According to Latest AJB New Syllabus & Updated Book
Get comprehensive preparation for Class 6 সমাজ বিজ্ঞান (Social Science) with this complete Textual Solution & MCQs package.
Includes Chapter-wise textbook solutions, additional Q&A, and MCQs precisely structured as per the latest Assam Jatiya Bidyalay (AJB) syllabus and new version of the book.
Perfect for building a strong foundation and mastering your school assessments! Download as an easy-to-use ZIP file.
অসম জাতীয় বিদ্যালয়, ষষ্ঠ শ্ৰেণী: সমাজ বিজ্ঞান
জনসংখ্যা আৰু অসম
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ
১ । জনসংখ্যা বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰঃ জনসংখ্যা বুলিলে কোনো এখন বিশেষ ঠাই বা অঞ্চলত এক নিৰ্দিষ্ট সময়ছোৱাত বসবাস কৰা সৰ্বমুঠ মানুহৰ সংখ্যাক বুজোৱা হয়।
২ । প্রৱজন মানে কি?
উত্তৰঃ যেতিয়া কোনো লোকে এখন ঠাইৰ পৰা গৈ আন এখন ঠাইত নতুনকৈ বাসস্থান সলনি কৰে, তেতিয়া সেই প্ৰক্ৰিয়াটোক প্ৰব্ৰজন বুলি কোৱা হয়।
৩ । লোকপিয়ল কাক বোলে?
উত্তৰঃ দেশৰ প্ৰতিখন ঘৰলৈ গৈ সুচাৰুৰূপে মানুহৰ সংখ্যা গণনা কৰা কাৰ্যটোকেই লোকপিয়ল বুলি জনা যায়।
৪ । বহিঃ প্রব্রজন আন্তঃপ্রব্রজন কাক বোলে?
উত্তৰঃ যেতিয়া কোনো এখন ঠাই এৰি মানুহ আন এখন ঠাইলৈ গুচি যায়, তেতিয়া মূল ঠাইখনত মানুহৰ সংখ্যা কমি যায়। ইয়াকে বহিঃপ্ৰব্ৰজন বোলে।
আনহাতে, যেতিয়া বেলেগ ঠাইৰ পৰা মানুহ আহি কোনো এখন ঠাইত সোমায়, তেতিয়া তাত মানুহৰ সংখ্যা বৃদ্ধি পায়। ইয়াকে আন্তঃপ্ৰব্ৰজন বোলে।
৯ । ভাৰতবৰ্ষত কিমান বছৰৰ মূৰে মূৰে লোক পিয়ল কৰা হয়?
উত্তৰঃ আমাৰ ভাৰতবৰ্ষত প্ৰত্যেক দহ বছৰৰ অন্তৰালত লোকপিয়লৰ কাম সম্পন্ন কৰা হয়।
১০ । ২০১১ চনৰ লোকপিয়ল মতে অসমৰ কোনখন জিলাত অধিক জনৱসতি পূর্ণ?
উত্তৰঃ ২০১১ বৰ্ষৰ লোকপিয়লৰ তথ্য অনুসৰি, আমাৰ অসমৰ নগাঁও জিলাতেই আটাইতকৈ বেছি জনবসতি দেখা যায়।
১১ । অসমৰ কেইখন জিলাত শিক্ষিত ব্যক্তিৰ সংখ্যা আটাইতকৈ অধিক?
উত্তৰঃ সমগ্ৰ অসমৰ ভিতৰত যোৰহাট জিলাতেই শিক্ষিত লোকৰ সংখ্যা সৰ্বাধিক বুলি জনা যায়।
১২ । অসমৰ কোনখন জিলাত শিক্ষিত ব্যক্তিৰ সংখ্যা আটাইতকৈ কম?
উত্তৰঃ আমাৰ অসমৰ ধুবুৰী জিলাত শিক্ষিত লোকৰ শতকৰা হাৰ একেবাৰে কম।
১৩ । জনসংখ্যা হ্রাস পোৱাৰ কাৰণ লিখা।
উত্তৰঃ দেশত ভয়ংকৰ দুৰ্ভিক্ষ দেখা দিলে বা ডাঙৰ মহামাৰীৰ সৃষ্টি হ’লে সাধাৰণতে জনসংখ্যা কমিবলৈ ধৰে।
১৪ । বহিঃপ্ৰব্ৰজন আৰু আন্তঃপ্ৰব্ৰজন কাক বোলে?
উত্তৰঃ যেতিয়া কোনো এখন নিৰ্দিষ্ট স্থানৰ পৰা মানুহ বেলেগ ঠাইলৈ প্ৰস্থান কৰে, তেতিয়া পূৰ্বৰ স্থানত জনসংখ্যা হ্ৰাস পায়। ইয়াকে বহিঃপ্ৰব্ৰজন বোলে। বিপৰীতে, যেতিয়া বেলেগ অঞ্চলৰ পৰা মানুহ আহি কোনো এখন ঠাইত বসবাস কৰিবলৈ লয়, তেতিয়া সেই ঠাইত জনসংখ্যা বৃদ্ধি পায়। ইয়াকে আন্তঃপ্ৰব্ৰজন বোলে।
১৫ । জনসংখ্যাৰ বিতৰণ বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰঃ পৃথিৱীৰ সকলো অঞ্চলতে মানুহৰ সংখ্যা সমান নহয়। ভিন ভিন ঠাইত মানুহৰ এইদৰে কম-বেছি পৰিমাণে সিঁচৰতি হৈ থকা অৱস্থাটোকেই জনসংখ্যাৰ বিতৰণ বুলি কোৱা হয়।
১৬ । জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব মানে কি? জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব কেনেদৰে উলিওৱা।
উত্তৰঃ জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব বুলিলে প্ৰতি এক বৰ্গ কিলোমিটাৰ এলেকাত বসবাস কৰা মুঠ মানুহৰ সংখ্যাক বুজোৱা হয়।
জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব আমি তলত দিয়া ধৰণে উলিয়াব পাৰোঁ।
১৭ । অসমলৈ প্রধানকৈ ক’ৰ ক’ৰ পৰা প্ৰব্ৰজনকাৰী আহে?
উত্তৰঃ আমাৰ অসমলৈ ঘাইকৈ নেপাল, বাংলাদেশ আদিৰ দৰে চুবুৰীয়া বিদেশী ৰাষ্ট্ৰৰ পৰা প্ৰব্ৰজনকাৰীসকল আহে। ইয়াৰ ভিতৰত বাংলাদেশী লোকসকলৰ অবৈধ অনুপ্ৰৱেশে অসমৰ জনসংখ্যাৰ গাঁথনিত এক ভয়ংকৰ প্ৰভাৱ পেলাইছে।
১৮ । কোনো অঞ্চলত জনসংখ্যা ঘন আৰু কোনো অঞ্চলত পাতল হোৱাৰ কাৰণসমূহ কি কি?
উত্তৰঃ যিসমূহ ঠাইত মানুহৰ জীৱন-নিৰ্বাহ কৰাটো যথেষ্ট সহজ, য’ত যাতায়াত তথা যোগাযোগৰ সুচল ব্যৱস্থা থাকে, শিক্ষা-স্বাস্থ্যৰ সুবিধা উন্নত আৰু উদ্যোগ বা বেহা-বেপাৰৰ প্ৰচুৰ সুবিধা থাকে, তেনে অঞ্চলবোৰত মানুহৰ বসতি যথেষ্ট ঘন হয়। ইয়াৰ বিপৰীতে, যিবোৰ ঠাইত জীৱন-ধাৰণ প্ৰক্ৰিয়া অতিশয় কঠিন আৰু ওপৰত বৰ্ণনা কৰা সা-সুবিধাসমূহৰ অভাৱ দেখা যায়, তেনে অঞ্চলত মানুহৰ বসতি সেৰেঙা বা পাতল হয়।
১৯ । অসমত দ্রুতগতিত জনসংখ্যা বৃদ্ধি পোৱাৰ কাৰণসমূহ কি কি?
উত্তৰঃ অসমলৈ প্ৰধানকৈ বাংলাদেশ আৰু নেপালৰ দৰে বিদেশী ৰাষ্ট্ৰৰ পৰা সঘনাই প্ৰব্ৰজন ঘটি আছে। বিশেষকৈ বাংলাদেশী লোকৰ চোৰাং অনুপ্ৰৱেশে অসমৰ জনসংখ্যা বৃদ্ধিত ভয়াৱহ প্ৰভাৱ পেলাইছে। আমাৰ ৰাজ্যৰ সীমান্তৱৰ্তী জিলাসমূহ যেনে— হাইলাকান্দি, কৰিমগঞ্জ আৰু ধুবুৰী আদিত জনসংখ্যা অস্বাভাৱিকভাৱে বৃদ্ধি পোৱাৰ ঘাই কাৰণেই হ’ল এই বিদেশী অনুপ্ৰৱেশকাৰীসকলৰ আগমন। কাৰণ এই অঞ্চলসমূহত বাংলাদেশী অনুপ্ৰৱেশকাৰীসকলে সামান্য শ্ৰমৰ বিনিময়তে যথেষ্ট পৰিমাণৰ অৰ্থ উপাৰ্জন কৰিবলৈ সুবিধা পায়।
২০ । জনসংখ্যা বৃদ্ধিৰ ফলত উদ্ভৱ হোৱা সমস্যাসমূহ ব্যাখা কৰা।
উত্তৰঃ দ্ৰুত জনসংখ্যা বৃদ্ধিয়ে সমাজত অনেক ধৰণৰ সমস্যা মাতি আনে। তাৰে ভিতৰত প্ৰধান কেইটামান সমস্যা তলত আলোচনা কৰা হ’ল—
(ক) নিবনুৱা সমস্যা: অত্যধিক জনসংখ্যাৰ বাবেই নিবনুৱা সমস্যাই ভয়ংকৰ ৰূপ লয়। যাৱতীয় শৈক্ষিক অৰ্হতা থকাৰ পাছতো বহু যুৱক-যুৱতীক উপযুক্ত সংস্থাপন দিয়াত চৰকাৰ ব্যৰ্থ হ’বলগীয়া হয়।
(খ) খাদ্য সমস্যা: জনসংখ্যাৰ দ্ৰুত বৃদ্ধিয়ে দেশত খাদ্যৰ তীব্ৰ সংকটৰ সৃষ্টি কৰে। বৰ্ধিত মানুহৰ হাৰত যদি শস্যৰ উৎপাদন বৃদ্ধি নাপায়, তেন্তে স্বাভাৱিকতেই খাদ্যৰ অভাৱে দেখা দিয়ে।
(গ) বসবাসৰ সমস্যা: জনসংখ্যা বিস্ফোৰণৰ ফলত মানুহৰ বাসভূমিৰ নাটনি হয়। ইমান দ্ৰুতগতিত বৃদ্ধি পোৱা মানুহৰ বাবে উপযুক্ত ঘৰ-দুৱাৰৰ সুবিধা কৰি দিয়াটো সমাজৰ বাবে বৰ কঠিন হৈ পৰে।
(ঘ) প্ৰদূষণৰ সমস্যা: মানুহৰ সংখ্যা বঢ়াৰ লগে লগে পৰিৱেশ প্ৰদূষণৰ মাত্ৰাও বাঢ়িছে। য’তে-ত’তে আৱৰ্জনা পেলোৱাৰ ফলস্বৰূপে চৌপাশৰ পৰিৱেশ দূষিত হৈ নানা ধৰণৰ বেমাৰ-আজাৰ বিয়পিবলৈ লৈছে।
(ঙ) মূল্য বৃদ্ধিৰ সমস্যা: অত্যধিক জনসংখ্যাৰ ফলত বজাৰত নিত্য-ব্যৱহাৰ্য সা-সামগ্ৰীৰ দাম অস্বাভাৱিকভাৱে বৃদ্ধি পাবলৈ ধৰিছে।
(চ) কৃষি ভূমিৰ অভাৱ: জনসংখ্যা বৃদ্ধিৰ লগে লগে মানুহে খেতি-মাটিবোৰত ঘৰ-দুৱাৰ সাজিবলৈ লোৱাত কৃষিৰ উপযোগী ভূমিৰ পৰিমাণ দ্ৰুত হাৰত কমি গৈছে।
(ছ) বনাঞ্চল হ্ৰাস: বৰ্ধিত মানুহৰ প্ৰয়োজনীয়তা পূৰাবলৈ গৈ হাবি-বন আৰু গছ-গছনি অবাধে কটাৰ ফলত বনাঞ্চলৰ পৰিমাণ শোচনীয়ভাৱে হ্ৰাস পাইছে।
(জ) ক্ষয়শীল সম্পদৰ অভাৱ: জনসংখ্যা বৃদ্ধিৰ হেঁচাত প্ৰকৃতিৰ বুকুত থকা ক্ষয়শীল সম্পদসমূহৰ ব্যৱহাৰ বৃদ্ধি পোৱাৰ ফলত এইবোৰৰ তীব্ৰ নাটনি ঘটিবলৈ লৈছে।
