Class 7 Hindi Chapter 6 – सूझ – बूझ – All Textual Solutions | AJB Assam

Class 7 Hindi Chapter 6 सूझ – बूझ Solutions | AJB Assam

সপ্তম শ্ৰেণী হিন্দী অধ্যায় ৬ – सूझ – बूझ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (AJB Assam)

সপ্তম শ্ৰেণীৰ হিন্দী (Hindi) পাঠ্যক্ৰমৰ ষষ্ঠ অধ্যায় ‘सूझ – बूझ’ এখন অতি শিক্ষামূলক আৰু আমোদজনক কাহিনী। অসম জাতীয় বিদ্যালয়ৰ (AJB) শেহতীয়া নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 7 Hindi Chapter 6 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, ব্যাকৰণ, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions) আৰু বহু-বিকল্পী প্ৰশ্ন (MCQs) অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ অতি সহজ আৰু নিৰ্ভুলভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ঘৰতে বহি সুন্দৰভাৱে অনুশীলন কৰিব পাৰে।

‘सूझ – बूझ’ নামৰ এই পাঠটিত বুদ্ধিমত্তা, উপস্থিত বুদ্ধি আৰু বিচক্ষণতাৰ জৰিয়তে যিকোনো কঠিন সমস্যা বা বিপদৰ পৰা কেনেদৰে পৰিত্ৰাণ পাব পাৰি, তাৰ এক সুন্দৰ নিদৰ্শন দাঙি ধৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল ভাৱ, শব্দাৰ্থ আৰু তাৎপৰ্য বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে।

এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:

• পাঠটিৰ মূল কাহিনী, বুদ্ধিমত্তা আৰু উপস্থিত বুদ্ধিৰ গুৰুত্বৰ স্পষ্ট বিশ্লেষণ।
• শব্দাৰ্থ, চমু আৰু দীঘলীয়া প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
• পাঠভিত্তিক ব্যাকৰণ, বাক্য ৰচনা, সমাৰ্থক আৰু বিপৰীত শব্দৰ সঠিক জ্ঞান।
• পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions) আৰু তাৰ উত্তৰ।
• নতুন আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ বহু-বিকল্পী প্ৰশ্নৰ (MCQs) সম্পূৰ্ণ সমাধান।

অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:

• শেহতীয়া AJB নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
• ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সহজে বুজিব পৰাকৈ সৰল ভাষাত যুগুতোৱা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 7 Hindi Notes)।
• পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে প্ৰস্তুত কৰা সহজ-সৰল উত্তৰ।
• হিন্দী ভাষাৰ ভয় দূৰ কৰি বিষয়টোৰ প্ৰতি আগ্ৰহ বঢ়াবলৈ ব্যৱহাৰিক উদাহৰণৰ সহায়ত বুজোৱা সমাধান।

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু হিন্দী বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।

 AJB Class 7: Hindi

Lesson-6                                              Ospin Academy

सूझ-बूझ

Texual Solutions

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखो :

i) आगरा किले के पास किसकी दुकान थी ?    

उत्तरः आगरा के किले के समीप एक पान की दुकान स्थित थी।

ii) बादशबाह अकबर ने शाही नौकर से क्या लाने कोकहा था ?

उत्तरः सम्राट अकबर ने राजमहल के सेवक को पाव भर चूना लेकर आने का आदेश दिया था।

iii) महेशदास ने क्यों शाही नौकर को सम्हलकर बादशाह के सामने जाने को कहा?

उत्तरः महेशदास ने राजसेवक को सावधान होकर सम्राट के सम्मुख प्रस्तुत होने के लिए कहा, क्योंकि बादशाह उसे वह चूना खिलाने वाले थे।

iv) बादशाह अकबर किस गलती की सजा देने के लिए शाही नौकर को चूना खिलाना चाहता था ?

उत्तरः बादशाह अकबर सेवक द्वारा पान में अधिक चूना लगा देने की भूल का दंड उसे चूना खिलाकर देना चाहते थे।

v) महेशदास ने शाही नौकर को संकट से बचने का क्या उपाय दिया ?

उत्तरः महेशदास ने राजसेवक को इस विपत्ति से अपनी रक्षा के लिए एक सेर घी पी लेने का सुझाव दिया।

vi) नौकर ने चूने के असर से बचने के लिए क्या किया था ?

उत्तरः सेवक ने चूने के दुष्प्रभाव से बचने हेतु पहले ही घी का सेवन कर लिया था।

vii) वादशाह ने महेशदास को अपने पास क्यों रख लिया ?

उत्तरः सम्राट ने महेशदास को अपने दरबार में इसलिए जगह दी क्योंकि वह एक अत्यंत मेधावी और विलक्षण बुद्धि वाला बालक था।

viii) महेशदांस आगे चलकर किस नाम से विख्यात हुआ?.

उत्तरः यही महेशदास भविष्य में बीरबल के प्रसिद्ध नाम से जाना गया।

2. खाली जगह भरो :

i) अकबर स्वयं बड़ा____ , पारखी और_____ था।

उत्तरः अकबर स्वयं बड़ा चतुर, पारखी और गुण-ग्राहक था।

ii) यह सलाह मेरी नहीं,बल्कि____ बल्कि

उत्तरः यह सलाह मेरी नहीं, बल्कि पान वाले की है।

iii) शाही नौकर ने तुरंत एक सेर ______,लेकर पी लिया।

उत्तरः शाही नौकर ने तुरंत एक सेर घी लेकर पी लिया।

iv) उससे उनकी _____,कट गयी होगी।

उत्तरः उससे उनकी जीभ कट गयी होगी।

v) महेशदास को कुछ ______, हुआ।

उत्तरः महेशदास को कुछ कौतूहल हुआ।

3. आशय स्पष्ट करो :

हीरा जब खराद पर चढ़ता है, तो और भी चमकता है।

उत्तरः पान की दुकान चलाने वाला साधारण सा बालक महेशदास जब सम्राट अकबर की संगत में आया, तो वह महेशदास से चतुर मंत्री बीरबल बन गया। महेशदास पहले से ही मेधावी था, परंतु बादशाह के सान्निध्य में आकर उसकी प्रतिभा और अधिक निखर गई। इसी कारण यह उक्ति प्रचलित है कि ‘हीरा जब तराशा जाता है, तो उसकी चमक और अधिक बढ़ जाती है।’

4. भाषा अध्यन :

नीचे दिए गए वाक्यों को ध्यान से पढ़ो :

i) वर्षा हुई। (सामान्य भूत)

ii) वर्षा हुई है। (आसन्न भूत)

iii) वर्षा हुई थी। (पूर्ण भूत)

iv) वपी हो रही थी। (तात्कालिक भूत)

v) वहाँ पहले खूब वषर्षा होती थी। (अपूर्ण भूत)

vi) वर्षा हुई होगी। (संदिग्ध भूत)

vii) यदि वर्षर्षा होती तो खेती नहीं सूखती। (हेतु-हेतुभद् भूत)

उपरोक्त वाक्यों की क्रियाओं को पढ़ने से यह ज्ञात होता है कि कार्य गुजरे हुए समय में संपन्न हुआ था। क्रिया के जिस रूप से कार्य के बीते हुए समय में होने का ज्ञान हो, उसे भूतकाल कहा जाता है। व्याकरण में भूतकाल के कुल सात प्रकार माने गए हैं, जिन्हें ऊपर दिए गए वाक्यों के साथ कोष्ठक में दर्शाया गया है।

5. वाक्य बनाओ :

अनाथ, जीविका, कौतूहल, सम्हलकर, आश्चर्य, चेतावनी, संकट,सलाह, तरकीब, विलक्षण।

उत्तरः

अनाथ: महेशदास एक अनाथ बच्चा था।

जीविका: महेशदास पान बेचकर अपनी जीविका का निर्वाह करता था।

कौतूहल: सेवक द्वारा पाव भर चूना माँगे जाने पर महेशदास को बड़ा कौतूहल हुआ।

सम्हलकर: महेशदास ने राजसेवक को सावधान और सम्हलकर जाने की हिदायत दी।

आश्चर्य: बालक महेशदास की चेतावनी सुनकर राजसेवक को बहुत आश्चर्य हुआ।

चेतावनी: चूने को लेकर महेशदास ने नौकर को पहले ही चेतावनी दे दी थी।

संकट: इस भारी संकट से उबरने का सिर्फ एक ही रास्ता है।

सलाह: यह महत्वपूर्ण सलाह मेरी नहीं, अपितु उस पान वाले की है।

तरकीब: तुम्हें पहले से ही घी पी लेने की यह तरकीब किसने सुझाई?

विलक्षण: महेशदास वास्तव में एक विलक्षण प्रतिभा का धनी बालक था।