Class 8 English Chapter 5 – God Sees the Truth but Waits – All Textual Solutions | Sankardev Sishu Vidya Niketan (শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতন)

Class 8 English Chapter 5 God Sees the Truth but Waits Solutions | Sankardev Sishu Vidya Niketan | New Syllabus

অষ্টম শ্ৰেণী ইংৰাজী অধ্যায় ৫ – God Sees the Truth but Waits সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (Sankardev Sishu Vidya Niketan)

অষ্টম শ্ৰেণীৰ ইংৰাজী (English) পাঠ্যক্ৰমৰ পঞ্চম অধ্যায় ‘God Sees the Truth but Waits’ বিশ্ববিখ্যাত লেখক লিঅ’ টলষ্টয়ৰ (Leo Tolstoy) দ্বাৰা ৰচিত এটি অতি হৃদয়স্পৰ্শী আৰু শিক্ষামূলক গল্প। শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতনৰ (SVN) নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ শেহতীয়া নিৰ্দেশনাৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 8 English Chapter 5 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন, চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions) আৰু বহু-বিকল্পী প্ৰশ্নৰ (MCQs) পুংখানুপুংখ সমাধান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।

‘God Sees the Truth but Waits’ নামৰ এই পাঠটিত ইভান ডিমিট্ৰিচ আক্সিয়নভ (Ivan Dmitrich Aksionov) নামৰ এজন নিৰ্দোষী ব্যৱসায়ীৰ দুখজনক জীৱন সংগ্ৰাম, ঈশ্বৰৰ প্ৰতি থকা অগাধ বিশ্বাস, সত্যৰ জয় আৰু ক্ষমাৰ মহানুভৱতাৰ কথা সুন্দৰকৈ বৰ্ণনা কৰা হৈছে। পৰীক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল কাহিনীভাগ, শব্দাৰ্থ আৰু নৈতিক তাৎপৰ্য বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।

এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:

• God Sees the Truth but Waits পাঠটিৰ মূল কাহিনী, চৰিত্ৰ বিশ্লেষণ আৰু নৈতিক শিক্ষাৰ বিস্তৃত আলোচনা।
• শব্দাৰ্থ, অতি চমু প্ৰশ্ন আৰু চমু প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
• দীঘলীয়া প্ৰশ্নৰ সহজ তথা মান্য সমাধান আৰু পাঠটোৰ লগত জড়িত ব্যাকৰণৰ সঠিক জ্ঞান।
• নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নসমূহৰ লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।

অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:

• শেহতীয়া শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতনৰ (SVN) নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
• ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে সহজে বুজি পোৱাকৈ সৰল ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 8 English Notes)।
• পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
• এই পাঠৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ বিশেষ সংকলন।

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু ইংৰাজী বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।

 Sankardev Vidya Niketan Class 7: English

Lesson-5                                                           Ospin Academy

God Sees the Truth, but Waits

Texual Solutions

A. Answer each question briefly:

 1. What kind of life did Ivan live before his marriage?

(বিয়াৰ আগতে ইভানে কেনেকুৱা জীৱন কটাইছিল?)

Answer: Prior to his marriage, Ivan drank heavily and often caused trouble when intoxicated. However, after getting married, he mostly quit drinking, doing so only occasionally.

(বিয়াৰ আগতে ইভানে অত্যধিক মদ্যপান কৰিছিল আৰু নিচাসক্ত অৱস্থাত হুলস্থূলীয়া পৰিৱেশৰ সৃষ্টি কৰিছিল। অৱশ্যে, বিয়াৰ পাছত তেওঁ মাজে-সময়ে খোৱাৰ বাহিৰে মদ্যপান প্ৰায় এৰি দিছিল।)

2. Why Ivan’s wife want him to postpone his departure for the fair?

(ইভানৰ পত্নীয়ে কিয় বিচাৰিছিল যে তেওঁ মেলালৈ যোৱা যাত্ৰা পিছুৱাই দিয়ক?)

Answer: On the night before his trip to the fair, Ivan’s wife had a terrible dream about him. Because of this bad omen, she begged him to delay his journey.

(মেলালৈ যোৱাৰ আগনিশা ইভানৰ পত্নীয়ে তেওঁৰ বিষয়ে এটা বেয়া সপোন দেখিছিল। এই বেয়া লক্ষণটোৰ বাবে, তাই ইভানৰ যাত্ৰা পিছুৱাই দিবলৈ অনুৰোধ কৰিছিল।)

3. How did Ivan interpret his wife’s dream?

(ইভানে পত্নীৰ সপোনটো কেনেদৰে বাখ্যা কৰিছিল?)

Answer: Ivan considered his wife’s dream to be a very lucky sign, meaning that he would make a lot of money at the fair and return a wealthy man.

(ইভানে পত্নীৰ সপোনটোক এক অতি শুভ লক্ষণ বুলি গণ্য কৰিছিল, যাৰ অৰ্থ আছিল যে তেওঁ মেলাত বহুত টকা উপাৰ্জন কৰিব আৰু এজন ধনী মানুহ হৈ ঘূৰি আহিব।)

4. On his way to the fair, Ivan spent a night at an inn? Why did he start early next morning?

(মেলালৈ যোৱাৰ পথত ইভানে এটা জিৰণি ঘৰত ৰাতিটো কটাইছিল। পিছদিনা ৰাতিপুৱা তেওঁ কিয় সোনকালে যাত্ৰা আৰম্ভ কৰিছিল?)

Answer: Ivan preferred traveling in the cool morning air. Therefore, he readied his horse and set off on his journey before sunrise.

(ইভানে পুৱাৰ শীতল বতাহত যাত্ৰা কৰাটো পছন্দ কৰিছিল। সেয়েহে, তেওঁ নিজৰ ঘোঁৰাটো সাজু কৰি সূৰ্যোদয়ৰ আগতেই নিজৰ যাত্ৰা পুনৰ আৰম্ভ কৰিছিল।)

5. What made the police officer certain that Ivan haa committed the crime?

(আৰক্ষী বিষয়াগৰাকী কিয় নিশ্চিত হৈছিল যে ইভানেই অপৰাধটো কৰিছে?)

Answer: The police became convinced of Ivan’s guilt when they searched his belongings and discovered a knife covered in blood inside his bag.

(আৰক্ষীয়ে ইভানৰ বস্তু-বাহানি তন্নতন্নকৈ বিচৰাৰ সময়ত তেওঁৰ বেগত তেজ লগা এখন কটাৰী উদ্ধাৰ কৰে, যাৰ বাবে তেওঁলোকে ইভানেই অপৰাধ কৰা বুলি নিশ্চিত হৈছিল।)

6. What the people of Kiev say about Ivan?

(কিয়েভৰ মানুহে ইভানৰ বিষয়ে কি কৈছিল?)

Answer: When questioned, the residents of Kiev mentioned that although Ivan had a history of drinking and partying in his youth, he was fundamentally a kind-hearted person.

(সোধা-পোছা কৰাত কিয়েভৰ বাসিন্দাসকলে কৈছিল যে যদিও ডেকা বয়সত ইভানৰ মদ্যপান আৰু হুলস্থূল কৰাৰ অভ্যাস আছিল, প্ৰকৃততে তেওঁ এজন ভাল অন্তৰৰ মানুহ আছিল।)

7. Why did Ivan decide to appeal to God alone for mercy?

(ইভানে কিয় কেৱল ভগৱানৰ ওচৰতহে দয়া বিচাৰিবলৈ সিদ্ধান্ত লৈছিল?)

Answer: Realizing that even his own wife doubted his innocence, Ivan concluded that only God knew the absolute truth. Thus, he chose to seek mercy and justice from God alone.

(যেতিয়া ইভানে বুজি পালে যে আনকি তেওঁৰ নিজৰ পত্নীয়েও তেওঁক হত্যাকাৰী বুলি সন্দেহ কৰিছে, তেতিয়া তেওঁ অনুভৱ কৰিলে যে কেৱল ভগৱানেহে প্ৰকৃত সত্যটো জানে। সেয়েহে, তেওঁ কেৱল ভগৱানৰ ওচৰতহে দয়া আৰু ন্যায় বিচাৰিবলৈ সিদ্ধান্ত ল’লে।)

8. What was the punishment given to Ivan?

(ইভানলৈ কি শাস্তি বিহা হৈছিল?)

Answer: Ivan was severely punished by being beaten with a whip, after which he was banished to perform hard labor in the Siberian mines.

(ইভানক চাবুকেৰে কোবোৱাৰ কঠোৰ শাস্তি দিয়া হৈছিল আৰু তাৰ পিছত চাইবেৰিয়াৰ খনিবোৰত কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰিবলৈ নিৰ্বাসিত কৰা হৈছিল।)

9. How was Ivan treated in prison?

(কাৰাগাৰত ইভানৰ সৈতে কেনে ব্যৱহাৰ কৰা হৈছিল?)

Answer: Ivan earned the favor of the prison officials due to his gentle and obedient nature. The other inmates highly respected him, often asking him to judge and resolve their disputes.

(ইভানৰ নম্ৰ আৰু শান্ত স্বভাৱৰ বাবে কাৰাগাৰৰ বিষয়াসকলে তেওঁক পছন্দ কৰিছিল। আন কয়দীসকলেও তেওঁক যথেষ্ট সন্মান কৰিছিল আৰু তেওঁলোকৰ মাজত কোনো কাজিয়া হ’লে সমাধানৰ বাবে ইভানৰ ওচৰলৈ আহিছিল।)

10. Who was Makar Semyonich? What does he tell the other convict about himself?

(মকৰ চেমিয়নিচ কোন আছিল? তেওঁ আন কয়দীসকলক নিজৰ বিষয়ে কি কৈছিল?)

Answer: Makar Semyonich was a newly arrived prisoner in Siberia, described as a strongly built man around fifty. He proudly told the other inmates that he had been imprisoned several times before but always managed to get out quickly.

(মকৰ চেমিয়নিচ আছিল চাইবেৰিয়ালৈ অহা এজন নতুন কয়দী, যি প্ৰায় পঞ্চাশ বছৰীয়া এজন শক্তিশালী মানুহ আছিল। তেওঁ আন কয়দীসকলৰ আগত গৌৰৱেৰে কৈছিল যে তেওঁ আগতেও কেইবাবাৰো কাৰাগাৰলৈ আহিছে কিন্তু কেতিয়াও বেছি দিন বন্দী হৈ থকা নাই।)

11. How did Ivan became certain that it was Makar who had murdered the merchant?

(ইভান কেনেদৰে নিশ্চিত হৈছিল যে মকৰেই ব্যৱসায়ীজনক হত্যা কৰিছিল?)

Answer: When Ivan asked about the merchant’s murderer, Makar mockingly replied that the killer must be the person whose bag contained the knife. This sarcastic comment completely convinced Ivan that Makar was the actual murderer.

(যেতিয়া ইভানে ব্যৱসায়ীজনৰ হত্যাকাৰীৰ বিষয়ে সুধিছিল, মকৰে ইতিকিং কৰি উত্তৰ দিছিল যে যাৰ বেগত কটাৰীখন পোৱা গৈছিল সিয়েই হত্যাকাৰী হ’ব লাগিব। এই ব্যংগাত্মক কথাষাৰ শুনি ইভান সম্পূৰ্ণ নিশ্চিত হ’ল যে মকৰেই আচল হত্যাকাৰী।)

12. What were Ivan’s feelings about Makar when he became certain that it was he who had killed the merchant?

(যেতিয়া ইভান নিশ্চিত হ’ল যে মকৰেই ব্যৱসায়ীজনক হত্যা কৰিছে, তেতিয়া মকৰৰ প্ৰতি তেওঁৰ অনুভৱ কেনেকুৱা আছিল?)

Answer: Ivan felt deeply distressed and overwhelmed with anger. His rage towards Makar was so intense that he strongly desired to take revenge, even at the cost of his own life.

(ইভানে গভীৰ মানসিক কষ্ট পাইছিল আৰু খঙত একো নাই হৈ পৰিছিল। মকৰৰ প্ৰতি তেওঁৰ খং ইমানেই তীব্ৰ আছিল যে নিজৰ প্ৰাণৰ বিনিময়ত হ’লেও তেওঁ প্ৰতিশোধ ল’ব বিচাৰিছিল।)

13. Why did Makar threatened to kill Ivan?

(মকৰে ইভানক কিয় হত্যা কৰাৰ ভাবুকি দিছিল?)

Answer: Makar caught Ivan watching him dig an escape tunnel. Fearing severe punishment if the guards found out, Makar warned Ivan to keep quiet, threatening to kill him if he revealed the secret.

(মকৰে পলাই যাবৰ বাবে সুৰংগ খান্দি থকা অৱস্থাত ইভানে তেওঁক দেখিছিল। যদি ৰক্ষীসকলে এই কথা গম পায় তেন্তে কঠোৰ শাস্তি পোৱাৰ ভয়ত, মকৰে ইভানৰ মুখ বন্ধ ৰাখিবলৈ সতৰ্ক কৰি দিছিল আৰু ৰহস্য ফাদিল কৰিলে হত্যা কৰাৰ ভাবুকি দিছিল।)

14. What did the jailer want to know from Ivan? Why did Ivan not tell what he know?

(কাৰাগাৰৰ বিষয়াজনে ইভানৰ পৰা কি জানিব বিচাৰিছিল? ইভানে নিজে জনা কথাখিনি কিয় কোৱা নাছিল?)

Answer: The prison governor asked Ivan to reveal who was digging the secret tunnel. Ivan chose to remain silent because he realized that getting Makar beaten to death would not undo his own ruined life.

(কাৰাগাৰৰ বিষয়াজনে ইভানৰ পৰা জানিব বিচাৰিছিল যে কোনে গোপনে সুৰংগ খান্দি আছিল। ইভানে নীৰৱে থকাৰ সিদ্ধান্ত লৈছিল কাৰণ তেওঁ বুজি পাইছিল যে মকৰক মৰিয়াই মৰিয়াই হত্যা কৰালে তেওঁৰ নিজৰ ধ্বংস হোৱা জীৱনটো ঘূৰি নাহে।)

15. What was it that brought about a change in Ivan’s heart?

(কিহৰ বাবে ইভানৰ মনৰ পৰিৱৰ্তন ঘটিছিল?)

Answer: Ivan’s perspective shifted drastically when he realized his wife doubted him, causing him to lose all worldly attachments. Eventually, accepting that his family was doing fine without him, he let go of his anger and devoted his life entirely to goodness.

(যেতিয়া ইভানে গম পালে যে তেওঁৰ পত্নীয়েও তেওঁক সন্দেহ কৰিছে, তেতিয়া তেওঁ সাংসাৰিক জীৱনৰ প্ৰতি মোহ হেৰুৱাই পেলালে। পিছলৈ যেতিয়া তেওঁ বুজি পালে যে তেওঁৰ পৰিয়াল তেওঁৰ অবিহনেই সুখেৰে জীৱন নিৰ্বাহ কৰি আছে, তেতিয়া তেওঁ সকলো খং পাহৰি এক পৰোপকাৰী মানুহত পৰিণত হ’ল।)

16. Grammar and Usage

Complete the following comparisions.

(তলত দিয়া তুলনাবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰা।)

As black as coal

(কয়লাৰ দৰে ক’লা)

As dry as dust

(ধূলিৰ দৰে শুকান)

As brittle as glass

(কাঁচৰ দৰে ঠুনুকা)

As blind as a bat

(বাদুলীৰ দৰে অন্ধ)

As cunning as a fox

(শিয়ালৰ দৰে ধূৰ্ত)

As white as snow

(বৰফৰ দৰে বগা)

As busy as a bee

(মৌমাখিৰ দৰে ব্যস্ত)

As firm as a rock

(শিলৰ দৰে কঠিন)

As faithful as a dog

(কুকুৰৰ দৰে বিশ্বাসী)

As deep as a well

(কুঁৱাৰ দৰে গভীৰ)

As greedy as a wolf

(কুকুৰনেচীয়াৰ দৰে লুভীয়া)

As gentle as a lamb.

(ভেড়া পোৱালিৰ দৰে শান্ত)

18. Fill up the blanks. Put a proper form of be wherever required

(খালী ঠাই পূৰণ কৰা। প্ৰয়োজন অনুসাৰে ‘be’ ৰ সঠিক ৰূপ ব্যৱহাৰ কৰা)

A) Last year, we ……..play cricket every evening.

(যোৱা বছৰ, আমি প্ৰতিদিনে গধূলি ক্ৰিকেট ……..)

Answer: Last year, we used to play cricket every evening.

(যোৱা বছৰ আমি প্ৰতিদিনে গধূলি ক্ৰিকেট খেলিছিলোঁ।)

B) At first we didn’t like this game because we …….(not) nice game. playing it. But now we……….. playing this

(প্ৰথমতে আমি এই খেলবিধ ভাল পোৱা নাছিলোঁ কাৰণ আমি ………. কিন্তু এতিয়া আমি এই খেলবিধ ……….)

Answer: At first we did not like this game because we were not used to playing it. But now we are used to playing this nice game.

(প্ৰথমতে আমি এই খেলবিধ ভাল পোৱা নাছিলোঁ কাৰণ আমি ইয়াৰ সৈতে অভ্যস্ত নাছিলোঁ। কিন্তু এতিয়া আমি এই ধুনীয়া খেলবিধ খেলি অভ্যস্ত হৈ পৰিছোঁ।)

C) When we were in the Holy Heart School, we ………. have classes, in the morning. When the afternoon classes started, we were unhappy because we ………afternoons free.

(যেতিয়া আমি হলি হাৰ্ট স্কুলত আছিলোঁ, আমাৰ ৰাতিপুৱা ক্লাছ ……… যেতিয়া দুপৰীয়াৰ ক্লাছ আৰম্ভ হ’ল, আমি অসুখী হৈছিলোঁ কাৰণ আমি দুপৰীয়াৰ সময়খিনি ……….)

Answer: When we were in the Holy Heart School, we used to have classes in the morning. When the afternoon classes started, we were unhappy because we were used to having our afternoons free.

(যেতিয়া আমি হলি হাৰ্ট স্কুলত আছিলোঁ, আমাৰ ৰাতিপুৱা ক্লাছ হৈছিল। যেতিয়া দুপৰীয়াৰ ক্লাছ আৰম্ভ হ’ল, আমি অসুখী হৈছিলোঁ কাৰণ আমি দুপৰীয়াৰ সময়খিনি আজৰি থকাটোত অভ্যস্ত আছিলোঁ।)

D)Kundan …………………………… miss the classes when he was at school. Now he ………………………. gambling also. He ………………………. smoke even when he was very young. I ……………… (not) ……………… living in the company of such persons.

(কুণ্ডনে স্কুলত থকাৰ সময়ত ক্লাছ ………. এতিয়া সি জুৱা খেলাতো ………. তেনেই সৰু কালতো সি ………. মই এনেকুৱা মানুহৰ সংগত ……….)

Answer: Kundan used to miss classes when he was at school. Now he is used to gambling as well. He used to smoke even when he was very young. I am not used to living in the company of such persons.

(কুণ্ডনে স্কুলত থকাৰ সময়ত ক্লাছ ক্ষতি কৰিছিল। এতিয়া সি জুৱা খেলাতো অভ্যস্ত হৈ পৰিছে। তেনেই সৰু কালতো সি ধূমপান কৰিছিল। মই এনেকুৱা মানুহৰ সংগত বাস কৰি অভ্যস্ত নহয়।)