Class 7 Science Chapter 8 মাটি Solutions | Sankardev Sishu Vidya Niketan | New Syllabus

সপ্তম শ্ৰেণী বিজ্ঞান অধ্যায় ৮ – মাটি (Soil) – সকলো পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ | শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতন (Sankardev Sishu Vidya Niketan)

সপ্তম শ্ৰেণী বিজ্ঞান অধ্যায় ৮ – মাটি (Soil) সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (Sankardev Sishu Vidya Niketan – Assamese Medium)

সপ্তম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান পাঠ্যপুথিৰ অষ্টম অধ্যায় ‘মাটি’ (Soil) হৈছে আমাৰ প্ৰকৃতিৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ সম্পদসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম এক পাঠ। নতুন পাঠ্যক্ৰম আৰু নতুন শিক্ষা নীতিৰ (NEP) শেহতীয়া নিৰ্দেশনাৰ আধাৰত শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতন (SVN) ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 7 Science Chapter 8 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন (VSA), চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, আৰু বহু-বিকল্পী প্ৰশ্ন (MCQ) অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।

‘মাটি’ নামৰ এই পাঠটিত মাটিৰ সৃষ্টি, মাটিৰ স্তৰ বা প্ৰ’ফাইল (Soil Profile), মাটিৰ প্ৰকাৰ (বালিময়া, পলসুৱা আৰু এচেলীয়া মাটি), মাটিৰ জলধাৰণ ক্ষমতা, পানীৰ লহিং বা অনুপ্ৰৱেশ হাৰ (Percolation Rate), তথা মাটি আৰু শস্য আদিৰ বিশদ আলোচনা কৰা হৈছে। পৰীক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল ধাৰণা আৰু মাটিৰ বিভিন্ন স্তৰৰ চিত্ৰসমূহ বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।

এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:

• মাটিৰ গঠন, বিভিন্ন স্তৰ (Horizon A, B, C আৰু মূল শিল) আৰু মাটিৰ প্ৰকাৰসমূহৰ বিশদ বিশ্লেষণ।
• মাটিৰ পানী অনুপ্ৰৱেশৰ হাৰ আৰু জলধাৰণ ক্ষমতা নিৰ্ণয় কৰাৰ নিয়ম।
• ১ নম্বৰৰ অতি চমু প্ৰশ্ন (VSA objective type) আৰু ২-৩ নম্বৰৰ চমু প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
• অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নৰ লগতে অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন আৰু সমাধান।
• নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নসমূহৰ লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।

অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:

• নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
• ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে মুখস্থ কৰিবলৈ সহজ হোৱাকৈ সৰল অসমীয়া ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 7 Science Notes)।
• পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
• মাটি পাঠৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ বিশেষ সংকলন।

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ বিদ্যালয়ৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু বিজ্ঞান বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।

 শংকৰদেৱ বিদ্যা নিকেতন, সপ্তম শ্ৰেণী: বিজ্ঞান

অধ্যায়-8                                                  অস্পিন একাডেমী

মাটি

পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ

১ আৰু ২ৰ অতি উপযোগী উত্তৰত চিন দিয়া।

১ । শিলৰ টুকুৰাৰ উপৰি মাটিত থাকে

(ক) বায়ু আৰু পনী

(খ) পানী আৰু উদ্ভিদ

(গ) খনিজ লবণ, জৈৱিক পদার্থ, বায়ু আৰু পানী।

(ঘ) পানী, বায়ু আৰু উদ্ভিদ।

উত্তৰঃ (গ) খনিজ লৱণ, জৈৱিক পদাৰ্থ, বায়ু আৰু পানী।

২ । পানী ধাৰণ ক্ষমতা সর্বাধিক হ’ল

(ক) বালিচহীয়া মাটিৰ

(খ) আলতীয়া মাটিৰ

(গ) দোমোজা মাটিৰ

(ঘ) বালি আৰু জৈৱিক সাৰ থকা মাটিৰ

উত্তৰঃ (খ) আলতীয়া মাটিৰ

৩ । স্তম্ভ ১ ৰ লগত স্তম্ভ ২ মিলোৱা

স্তম্ভ ১	স্তম্ভ ২
(ক) জীৱৰ বাসস্থান হ’ল	(ক) ডাঙৰ কণিকা
(খ) মাটিৰ উপৰিভাগ	(খ) সকলো প্ৰকাৰৰ মাটি
(গ) বালিচহীয়া মাটি	(গ) ডাঠ ৰঙৰ
(ঘ) মাটিৰ মধ্য তৰপ	(ঘ) সৰু কণিকা আৰু টানকৈ বন্ধা
(ঙ) আলতীয়া মাটি	(ঙ) কম পৰিমাণৰ হিউমাচ

উত্তৰঃ 

স্তম্ভ ১	স্তম্ভ ২
(ক) জীৱৰ বাসস্থান হ’ল	(খ) সকলো প্ৰকাৰৰ মাটি
(খ) মাটিৰ উপৰিভাগ	(গ) ডাঠ ৰঙৰ
(গ) বালিচহীয়া মাটি	(ক) ডাঙৰ কণিকা
(ঘ) মাটিৰ মধ্য তৰপ	(ঙ) কম পৰিমাণৰ হিউমাচ
(ঙ) আলতীয়া মাটি	(ঘ) সৰু কণিকা আৰু টানকৈ বন্ধা

৪ । মাটিৰ গঠন কিদৰে হয় বৰ্ণনা কৰা।

উত্তৰঃ বতাহ, পানী তথা জলবায়ুৰ অবিৰত প্ৰভাৱত বৃহৎ শিলাখণ্ডসমূহ ভাঙি চূৰ্ণ-বিচূৰ্ণ হৈ মাটিৰ সৃষ্টি কৰে। এই প্ৰক্ৰিয়াটোকেই বিচূৰ্ণভৱন বোলা হয়। বেলেগ বেলেগ ধৰণৰ মাটিৰ গঠনকাৰী উপাদানসমূহো বেলেগ বেলেগ ধৰণৰ হোৱা দেখা যায়। শিলৰ বিচূৰ্ণভৱন ঘটাৰ পৰিণতিত পদাৰ্থৰ ক্ষুদ্ৰ ক্ষুদ্ৰ কণিকাসমূহৰ উৎপত্তি হয়। ইয়াৰ ভিতৰত প্ৰধানকৈ বালি আৰু বোকা থাকে। বালি আৰু বোকাৰ পাৰস্পৰিক অনুপাতটো নিৰ্ভৰ কৰে মাটিখিনি প্ৰকৃততে কোনবিধ শিলৰ পৰা সৃষ্টি হৈছে তাৰ ওপৰত; অৰ্থাৎ ই সম্পূৰ্ণৰূপে মূল শিলবিধৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। মূলতঃ এই শিলৰ ক্ষুদ্ৰ কণিকা আৰু হিউমাছৰ মিশ্ৰণটোকেই মাটি বুলি আখ্যা দিয়া হয়।

৫ । মাটি গঠন হোৱা প্ৰক্ৰিয়াটোক কি বোলে?

উত্তৰঃ মাটি সৃষ্টি হোৱা এই প্ৰক্ৰিয়াটোক বিচূৰ্ণভৱন বুলি জনা যায়।

৬ । মাটি কেইপ্ৰকাৰৰ আৰু কি কি?

উত্তৰঃ কণিকাসমূহৰ আকাৰ আৰু সিহঁতৰ অনুপাতৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি মাটিক প্ৰধানকৈ তিনিটা ভাগত ভগোৱা হৈছে। সেইবোৰ হ’ল—

১। বালিচহীয়া মাটি

২। আলতীয়া মাটি

৩। দোমোজা মাটি।

৭ । কোনবিধ মাটিত হিউমাচ বেছি থাকে?

উত্তৰঃ দোমোজা মাটিত আটাইতকৈ সৰহ পৰিমাণৰ হিউমাছ পোৱা যায়।

৮ । কোনবিধ মাটি শস্যৰ বাবে অতি উপযোগী আৰু কিয়?

উত্তৰঃ কৃষিকাৰ্য বা শস্য উৎপাদনৰ কাৰণে দোমোজা মাটি সৰ্বাধিক উপযোগী। ইয়াৰ প্ৰধান কাৰণ হ’ল এই মাটিত প্ৰচুৰ পৰিমাণে হিউমাছ থাকে। প্ৰকৃততে এই দোমোজা মাটি হৈছে বালি, বোকা আৰু পলসৰ এক সুন্দৰ মিশ্ৰণ। গছ-গছনিৰ সুষম বৃদ্ধিৰ বাবে প্ৰয়োজনীয় পানী ধৰি ৰাখিব পৰা উপযুক্ত ক্ষমতা এইবিধ মাটিৰ থাকে।

৯ । আলতীয়া মাটি আৰু বালিচহীয়া মাটিৰ মাজৰ পাৰ্থক্যবোৰৰ এখন তালিকা প্রস্তুত কৰা।

উত্তৰঃ আলতীয়া মাটি আৰু বালিচহীয়া মাটিৰ মাজৰ পাৰ্থক্যবোৰৰ হ’ল – 

আলতীয়া মাটি	বালিচহীয়া মাটি
(ক) প্ৰচুৰ পৰিমাণৰ বালিৰ কণিকা থাকে ।	(ক) অধিক পৰিমাণৰ বোকা মাটিৰ কণিকা আৰু কম পৰিমাণৰ বালিৰ কণিকা থাকে।
(খ) বালিৰ কণিকাবোৰৰ আকাৰ  ডাঙৰ হোৱা বাবে সিহঁতৰ মাজত বহুতো খালী ঠাই ৰৈ যায় আৰু এই খালী ঠাইবোৰ বায়ুৰে পূৰ্ণ হৈ থাকে। অর্থাৎ মাটিত থকা বালিৰ মাজত বায়ু সঞ্চাৰিত হৈ থাকে। পানী  সহজে বালিৰ কণিকাবোৰৰ  মাজেৰে পাৰ হৈ যাব পাৰে।	(খ) বোকাৰ কণিকাবোৰ সৰু হোৱা বাবে একে লগে টানকৈ বান্ধ খাই থাকে আৰু এইবোৰৰ মাজত বায়ুৰ কাৰণে ঠাই কম থাকে। মাটিৰ কণিকাবোৰৰ মাজত থকা ক্ষুদ্র খালী ঠাইবোৰত পানী ধৰি ৰাখিব পাৰে। সেয়েহে এই মাটিত বায়ু কম পৰিমাণে থাকে।
(গ)বালিচঁহীয়া মাটি পাতল, বায়ু সঞ্চাৰিত আৰু সাধাৰণতে শুকান হয় ।	(গ) বায়ু কম থাকে আৰু পানী বেছি ধৰি থাকে বাবে বালিচঁহীয়া মাটিতকৈ ই গধূৰ হয় আৰু টান হয়।

১০ । মাটিৰ পাৰ্শ্ব চিত্ৰ আৰু বিভিন্ন স্তৰবোৰ চিহ্নিত কৰা।

উত্তৰঃ *(ইয়াত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে পাঠ্যপুথিৰ সহায় লৈ মাটিৰ পাৰ্শ্বচিত্ৰ আঁকি স্তৰসমূহ যেনে- ‘এ’ স্তৰ, ‘বি’ স্তৰ, ‘চি’ স্তৰ আৰু মূল শিলাস্তৰ চিহ্নিত কৰিব লাগিব।)*

১১ । মাটি প্রদূষণ আৰু মাটিৰ খহনীয়া বা ক্ষয়ীভৱন কিদৰে ৰোধ কৰিব পাৰি ব্যাখ্যা কৰা।

উত্তৰঃ মাটিৰ প্ৰদূষণ ৰোধ কৰিবৰ কাৰণে তলত উল্লেখ কৰা ব্যৱস্থাসমূহ গ্ৰহণ কৰিব লাগে-

(ক) খেতি-বাতি কৰোঁতে বিভিন্ন ৰাসায়নিক সাৰ আৰু কীটনাশক ঔষধৰ সলনি প্ৰাকৃতিক বা জৈৱিক সাৰ প্ৰয়োগত বেছি গুৰুত্ব দিব লাগে।

(খ) ঘৰুৱা আৱৰ্জনা আৰু কল-কাৰখানাৰ পৰা ওলোৱা পেলনীয়া পদাৰ্থসমূহ য’তে-ত’তে নেপেলাই, সেইবোৰক পুনৰ ব্যৱহাৰযোগ্য কৰি তোলাৰ ব্যৱস্থা কৰিব লাগে।

(গ) বায়ু প্ৰদূষণৰ পৰা সৃষ্টি হোৱা এছিড বৰষুণে যাতে মাটিৰ গুণাগুণ নষ্ট কৰিব নোৱাৰে, তাৰ বাবে উদ্যোগসমূহৰ পৰা নিৰ্গত বিষাক্ত গেছ নিয়ন্ত্ৰণ কৰাৰ উচিত পদক্ষেপ ল’ব লাগে।

মাটিৰ খহনীয়া বা ক্ষয়ীভৱন প্ৰতিৰোধ কৰাৰ লগতে মাটি সংৰক্ষণৰ কেইটামান প্ৰধান উপায় তলত বৰ্ণনা কৰা হ’ল-

(ক) বনানীকৰণ: বৃক্ষৰোপণ বা বনানীকৰণে মাটিৰ খহনীয়া যথেষ্ট পৰিমাণে ৰোধ কৰিব পাৰে, কিয়নো গছৰ শিপাই মাটিখিনি টানকৈ খামুচি ধৰি ৰাখে।

(খ) আশ্ৰয় বেষ্টনী: কৃষিভূমিৰ চাৰিওকাষে শাৰী পাতি গছ ৰুলে বতাহৰ তীব্ৰতা হ্ৰাস পায় আৰু ইয়াৰ জৰিয়তে মাটিৰ ক্ষয়ীভৱন কমাব পাৰি।

(গ) মাটিৰ আৱৰণ: খেতি চপোৱাৰ পাছত উদং হৈ থকা মাটিডৰাত গছৰ শুকান পাত বা ঘাঁহ-বন আদি পাৰি থৈ দিলে মাটিৰ অৱক্ষয় বা ক্ষয়ৰোধ কৰিব পৰা যায়।

(ঘ) অত্যধিক পশুচাৰণ নিয়ন্ত্ৰণ: যিহেতু ঘাঁহজাতীয় উদ্ভিদৰ শিপাই মাটিক সুদৃঢ়ভাৱে বান্ধি ৰাখে, সেয়েহে চৰণীয়া পথাৰত গৰু-ম’হৰ অত্যাধিক চৰণ বন্ধ কৰিও মাটিক খহনীয়াৰ পৰা সুৰক্ষিত কৰিব পাৰি।

১২ । তলত দিয়া শব্দ শৃংখলটো উল্লেখিত ইংগিতৰ সহায়ত সমাধান কৰা।

থিয়কৈ:

১। ডাঙৰ আৰু মিহি কণিকাৰ পৰিমাণ প্রায় সমান থকা মাটিৰ প্ৰকাৰটো

৩। মাটিৰ আটাইতকৈ ওপৰৰ স্তৰটোৰ এটা বৈশিষ্ট্য।

৫। দোমোজা মাটিত বালি, বোকাৰ বাহিৰেও আনবিধ উপাদান।

পথালিকৈঃ

২। মাটিত থকা পচা পদার্থ।

৪। কম পৰিমাণৰ হিউমাচ আৰু অধিক পৰিমাণৰ খনিজ পদার্থ থকা মাটিৰ তৰপটো।

৬। হিউমাচ আৰু যি কণিকাৰ মিশ্রণক মাটি বুলি কোৱা হয় সি

উত্তৰঃ

থিয়কৈ:

১। দোমোজা মাটি।

৩। কোমল

৫। পলস

পথালিকৈ:

২। হিউমাছ

৪। মধ্যতৰপ

৬। শিল