ষষ্ঠ শ্ৰেণী আপোন পাঠ অধ্যায় ১৮ – পানী – সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান | AJB
ষষ্ঠ শ্ৰেণী আপোন পাঠ অধ্যায় ১৮ – পানী সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (AJB)
ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ ‘আপোন পাঠ’ (Apun Path) পাঠ্যক্ৰমৰ অষ্টাদশ অধ্যায় ‘পানী’ এখন অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু শিক্ষামূলক পাঠ। অসম জাতীয় বিদ্যালয় (AJB) ৰ নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 6 Apun Path Chapter 18 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন, চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions), MCQ আৰু ব্যাকৰণৰ পুংখানুপুংখ সমাধান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।
‘পানী’ নামৰ এই পাঠটিত জীৱজগতৰ বাবে পানীৰ অপৰিহাৰ্যতা, পানীৰ সংৰক্ষণ আৰু ইয়াৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে সুন্দৰ বৰ্ণনা দাঙি ধৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল ভাৱ, শব্দাৰ্থ আৰু তাৎপৰ্য বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- পানী পাঠৰ মূল বিষয়বস্তুৰ সহজ বিশ্লেষণ আৰু শব্দাৰ্থ।
- পাঠভিত্তিক অনুশীলনীৰ সকলো প্ৰশ্নৰ নিৰ্দোষ আৰু মান্য উত্তৰ।
- পাঠভিত্তিক ব্যাকৰণ আৰু সমাৰ্থক, বিপৰীত শব্দৰ সঠিক জ্ঞান।
- নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ অতিৰিক্ত প্ৰশ্নসমূহৰ (Additional Questions) লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
- শেহতীয়া AJB নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
- ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে মুখস্থ কৰিবলৈ সহজ হোৱাকৈ সৰল অসমীয়া ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 6 Apun Path Notes)।
- পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
- পানী পাঠৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্নৰ বিশেষ সংকলন।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু আপোন পাঠ বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
Class 6 Assamese (আপোন পাঠ) Textbook Solutions & MCQs | AJB New Syllabus
New Updated Version!
According to Latest AJB New Syllabus & Updated Book
Get comprehensive preparation for Class 6 Assamese (আপোন পাঠ) with this complete Textual Solution & MCQs package.
Includes Chapter-wise textbook solutions, additional Q&A, and MCQs precisely structured as per the latest Assam Jatiya Bidyalay (AJB) syllabus and new book.
Perfect for building a strong foundation and mastering your school assessments! Download as an easy-to-use ZIP file.
অসম জাতীয় বিদ্যালয়, ষষ্ঠ শ্ৰেণী: আপোন পাঠ
পানী
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ
১। শব্দার্থ লিখা-
প্রাকৃতিক, অপৰিহাৰ্য, ভূ-গর্ভ, বিতৰণ, নাটনি, সচৰাচৰ, মাৰাত্মক, জাৱৰণি, আবর্জনা, মিতব্যয়িতা, স্নান, নির্গত, টন।
উত্তৰঃ
|
শব্দ |
অৰ্থ |
|
প্ৰাকৃতিক |
প্ৰকৃতি সম্পৰ্কীয় |
|
অপৰিহাৰ্য |
যাক পৰিহাৰ বা এৰিব নোৱাৰি |
|
ভূ-গৰ্ভ |
মাটিৰ তল, পাতাল |
|
বিতৰণ |
বিলাই দিয়া, ভগাই দিয়া |
|
নাটনি |
অভাৱ হোৱা, অনাটন |
|
সচৰাচৰ |
সাধাৰণতে |
|
মাৰাত্মক |
প্ৰাণনাশ কৰা |
|
জাৱৰণি |
ডাৱৰ পেলোৱা ঠাই |
|
আৱৰ্জনা |
জাৱৰ-জোঁথৰ, পেলনীয়া সামগ্ৰী |
|
মিতব্যয়িতা |
জুখি-মাখি, খৰচ কৰা |
|
স্নান |
গা ধোৱা, পৰিষ্কাৰ হোৱা |
|
নিৰ্গত |
বাহিৰ হোৱা, ওলাই যোৱা |
|
টন |
এহেজাৰ কিলোগ্ৰাম |
২। চমুকৈ উত্তৰ দিয়া-
(ক) ৰাসায়নিক সাৰ উৎপাদন কৰোঁতে পানী কি হিচাপে ব্যৱহৃত হয়?
উত্তৰঃ ৰাসায়নিক সাৰ তৈয়াৰ কৰাৰ সময়ত পানীবিধক এবিধ কেঁচামাল ৰূপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(খ) পানীক প্রাকৃতিক সম্পদ বোলাৰ কাৰণ কি?
উত্তৰঃ আমি পানী প্ৰত্যক্ষভাৱে প্ৰকৃতিৰ বুকুৰ পৰাই লাভ কৰোঁ, সেইকাৰণেই পানীক প্ৰাকৃতিক সম্পদ বুলি কোৱা হয়।
(গ) পানীৰ প্ৰধান উৎসকেইটা কি কি?
উত্তৰঃ পানীৰ ঘাই উৎসসমূহ হৈছে—
(১) বৰষুণৰ পানী।
(২) ভূ-পৃষ্ঠৰ পানী।
(৩) ভূ-গৰ্ভৰ পানী।
(ঘ) খোৱা পানী কেনে হোৱা উচিত?
উত্তৰঃ আমি খোৱা পানীখিনি সদায় চাফা আৰু জীৱাণুমুক্ত হোৱাটো বাঞ্ছনীয়।
(ঙ) গাঁও অঞ্চলৰ মানুহে খাবৰ কাৰণে পানী ক’ৰ পৰা ব্যৱহাৰ কৰে?
উত্তৰঃ গাঁৱলীয়া লোকসকলে খোৱাপানী হিচাপে সাধাৰণতে কুঁৱা আৰু দমকলৰ পানী ব্যৱহাৰ কৰে।
(চ) চম্বল নদী ভাৰতৰ কোন প্রদেশত আছে?
উত্তৰঃ ভাৰতবৰ্ষৰ মধ্যপ্ৰদেশ ৰাজ্যত চম্বল নদী অৱস্থিত।
(ছ) দূষিত পানীৰ পৰা হোৱা কেইবিধমান ৰোগৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ দূষিত পানী সেৱন কৰিলে কলেৰা, গ্ৰহণী, টাইফয়ড, জণ্ডিচ আৰু নানা ধৰণৰ ছালৰ ৰোগ হ’ব পাৰে।
৩। বহলাই আলোচনা কৰা-
(ক) জলচক্র বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰঃ সূৰ্যৰ প্ৰখৰ ৰ’দৰ তাপত পৃথিৱীৰ নদ-নদী, খাল-বিল, সাগৰ-মহাসাগৰ আদিৰ পানী ভাপলৈ সলনি হৈ ওপৰলৈ উৰি যায়। তাৰ পাছত সেই জলীয় বাষ্পবোৰ একগোট হৈ আকাশত ডাৱৰ বা মেঘৰ সৃষ্টি কৰে আৰু সেই মেঘৰ পৰাই পানীভাগ বৰষুণ ৰূপত আকৌ পৃথিৱীলৈ নামি আহে। এইদৰে নামি অহা বৰষুণৰ পানীৰ এটা ভাগ মাটিৰ তলেদি ভূগৰ্ভলৈ যায় আৰু বাকী থকা পানীখিনি পুনৰ বাষ্প হৈ আকাশলৈ উভতি যায়। প্ৰকৃতিৰ মাজত অবিৰামভাৱে চলি থকা পানীৰ এই ঘূৰণীয়া অৱস্থাটোকেই জলচক্ৰ বুলি কোৱা হয়।
(খ) খোৱা পানী নাটনি হোৱাৰ প্ৰধান কাৰণসমূহ কি কি?
উত্তৰঃ সাম্প্ৰতিক সময়ত খোৱাপানীৰ নাটনি হোৱাৰ ঘাই কাৰণসমূহ তলত দিয়া হ’ল—
(১) জনসংখ্যাৰ মাত্ৰাধিক বৃদ্ধিৰ বাবে খোৱাপানীৰ অভাৱ ঘটিছে।
(২) কৃষি কাৰ্য আৰু বিভিন্ন উদ্যোগত ভূ-পৃষ্ঠৰ পানীৰ অত্যাধিক ব্যৱহাৰৰ ফলত পানীৰ সংকট হৈছে।
(৩) প্ৰাকৃতিক পৰিৱেশ ধ্বংস হোৱাৰ পৰিণতিত বৰষুণৰ পৰিমাণ কমি যোৱাটো খোৱাপানীৰ নাটনিৰ আন এক কাৰণ।
(৪) মানুহৰ জীৱন-ধাৰণৰ প্ৰণালী আধুনিক হোৱাৰ লগে লগে পানীৰ ব্যৱহাৰ বৃদ্ধি পোৱাত খোৱাপানীৰ নাটনি হৈছে।
(৫) খাল, বিল, পুখুৰী আৰু নদ-নদীৰ পানী প্ৰদূষিত হৈ পৰাৰ বাবেও খোৱাপানীৰ অভাৱে দেখা দিছে।
৪। পানী কেনেদৰে প্ৰদূষিত হৈছে লিখা।
উত্তৰঃ মানুহে নদ-নদী, খাল-বিল আৰু সাগৰৰ পানী অপ্ৰয়োজনীয় আৰু অবিবেচকভাৱে ব্যৱহাৰ কৰাৰ ফলতে পানীভাগ দূষিত হয়। ঘৰুৱা জীৱনৰ অলাগতিয়াল জাৱৰ-জোঁথৰ আৰু পেলনীয়া আৱৰ্জনাবোৰ নদী বা পুখুৰীত পেলাই মানুহে পানী প্ৰদূষিত কৰে। ইয়াৰ উপৰিও, কল-কাৰখানাৰ পৰা ওলোৱা ক্ষতিকাৰক ৰাসায়নিক দ্ৰৱ্যসমূহ পোনে পোনে পানীত মিহলি হ’বলৈ দিয়াৰ ফলতো পানী দূষিত হয়। খেতিপথাৰত ব্যৱহাৰ কৰা বিষাক্ত কীটনাশক ঔষধবোৰ বৰষুণৰ পানীৰ লগত উটি গৈ নদী বা বিলত পৰিলেও পানী প্ৰদূষিত হয়। ভয়ংকৰ বানপানী আৰু গৰাখহনীয়াৰ ফলতো পানীভাগ দূষিত হোৱা পৰিলক্ষিত হয়। এই কাৰণবোৰৰ লগতে আন কেইবাটাও কাৰণত পানীৰ প্ৰদূষণ ঘটে।
৫। পানীৰ ব্যৱহাৰৰ সম্পৰ্কে এটি টোকা লিখা।
উত্তৰঃ পানী কেৱল খোৱাৰ কাৰণেই নহয়, বৰঞ্চ আন বহুতো দৰকাৰী কামতো ব্যৱহাৰ কৰা হয়। আমাৰ দৈনন্দিন ঘৰুৱা কাম-কাজবোৰ কৰিবলৈ আৰু কাপোৰ-কানি বা বাচন-বৰ্তন ধুই পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ পানীৰ প্ৰয়োজন অপৰিসীম। একেদৰে, কল-কাৰখানা চলোৱা, যান-বাহন ধোৱা আদিৰ লগতে বিদ্যুৎ উৎপাদনৰ ক্ষেত্ৰতো পানীৰ আৱশ্যকতা বৰ বেছি। প্ৰকৃততে ক’বলৈ গ’লে, পানী নহ’লে এই পৃথিৱীত কোনো জীৱ-জন্তু অথবা গছ-গছনি জীয়াই থাকিব নোৱাৰে। সেয়েহে পানীয়েই যে সকলো প্ৰাণীৰ প্ৰাণ, সেই কথা সকলোৱে মানি লয়।
৬। পানী ব্যৱহাৰৰ ক্ষেত্ৰত কিয় মিতব্যয়ী হ’ব লাগে বুলি ভাবা?
উত্তৰঃ সাধাৰণতে চহৰ আৰু মহানগৰসমূহত কাষতে থকা নদীৰ পৰাই খোৱাপানী যোগান ধৰা হয়। কিন্তু চহৰৰ নলা-নৰ্দমাৰ লেতেৰা পানী গৈ নদীৰ পানীখিনিক প্ৰদূষিত কৰে। এনেকুৱা দূষিত পানীক খোৱাৰ উপযোগী কৰিবৰ বাবে যি শোধন প্ৰক্ৰিয়া চলোৱা হয়, তাৰ বাবে প্ৰচুৰ পৰিমাণৰ ধন ব্যয় হয়। সেইবাবে চহৰাঞ্চলত পানী ব্যৱহাৰ কৰোঁতে আমি মিতব্যয়ী বা হিচাপী হোৱাটো বাঞ্ছনীয়। আনহাতেদি, গাঁও অঞ্চলৰ লোকসকলে নিজৰ ঘৰুৱা কামৰ বাবে পুখুৰী, কুঁৱা বা দমকলৰ পানীৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। কুঁৱা আৰু দমকলৰ পানী সাধাৰণতে মাটিৰ তলৰ পৰাই পোৱা যায়। যদি আমি দৰকাৰতকৈ বেছি পানী খৰচ বা অপচয় কৰোঁ, তেন্তে ভূগৰ্ভৰ পানীৰ স্তৰ ক্ৰমে তললৈ নামি যাব। ইয়াৰ ফলত অদূৰ ভৱিষ্যতে আমি ভয়ংকৰ পানীৰ নাটনি বা জলসংকটত ভুগিবলগীয়া হ’ব। এই আটাইবোৰ কথাৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখিয়েই পানী খৰচ কৰাৰ ক্ষেত্ৰত আমি মিতব্যয়ী হোৱাটো অতিকে আৱশ্যক।
৭। উদাহৰণটো চাই বাকীকেইটা লিখা-
উত্তৰঃ
|
মূল শব্দ |
উৎপন্ন শব্দ |
|
প্ৰকৃতি |
প্ৰাকৃতিক |
|
শৰীৰ |
শাৰীৰিক |
|
মন |
মানসিক |
|
সমৰ |
সামৰিক |
|
জীৱ |
জৈৱিক |
|
দেহ |
দৈহিক |
|
দিন |
দৈনিক |
|
ৰসায়ন |
ৰাসায়নিক |
|
পৰমাণু |
পাৰমাণৱিক |
|
অণু |
আণৱিক |
৮। বিপৰীত অর্থ বুজোৱা শব্দ লিখা-
উত্তৰঃ
|
শব্দ |
বিপৰীত অৰ্থ বুজোৱা শব্দ |
|
খুঁত |
নিখুঁত |
|
খৰচী |
মিতব্যয়ী |
|
ফৰকাল |
ডাৱৰীয়া |
|
খৰাং |
বাৰিষা |
|
অপকাৰী |
উপকাৰী |
|
জল |
স্থল |
৯। পৃথিৱীৰ মহাসাগৰকেইখনৰ নাম কি কি?
উত্তৰঃ পৃথিৱীত থকা পাঁচখন মহাসাগৰৰ নাম ক্ৰমে— প্ৰশান্ত মহাসাগৰ, আটলাণ্টিক মহাসাগৰ, ভাৰত মহাসাগৰ, উত্তৰ মহাসাগৰ আৰু দক্ষিণ মহাসাগৰ।
১০। তলৰ বাক্যকেইটাৰ খালী ঠাই পূৰ কৰা।
উত্তৰঃ
(ক) পানী অবিহনে কোনো জীৱ জীয়াই থাকিব নোৱাৰে।
(খ) শিল্প উদ্যোগতো প্ৰচুৰ পৰিমাণে পানী ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(গ) পৃথিৱীৰ পানীভাগৰ শতকৰা মাত্ৰ এভাগহে মানুহে ব্যৱহাৰ কৰে।
(ঘ) সৌৰশক্তি ব্যৱহাৰ কৰিও সহজ উপায়েৰেই নিৰ্মল পানী উৎপাদনৰ পদ্ধতি আৱিষ্কৃত হৈছে।
(ঙ) ভূ-গৰ্ভস্থ পানী ব্যৱহাৰ কৰোঁতেও আমি মিতব্যয়ী হ’ব লাগে।
১১। তলৰ চহৰবোৰ কোন কোন নদীৰ পাৰত লিখা-
উত্তৰঃ
|
চহৰ |
নদী |
|
দিল্লী |
যমুনা |
|
গুৱাহাটী |
ব্ৰহ্মপুত্ৰ |
|
শিৱসাগৰ |
দিখৌ |
|
নগাঁও |
কলং |
|
তেজপুৰ |
ধনশিৰি |
১২। পানীৰ অভাৱৰ ফলত কি কি সমস্যা হ’ব পাৰে ভাবি লিখা।
উত্তৰঃ পানী জীৱজগতৰ প্ৰাণস্বৰূপ। পানীৰ অভাৱ ঘটিলে প্ৰথম অৱস্থাতেই আমি খোৱাপানীৰ ভয়ংকৰ নাটনিৰ মুখামুখি হ’ম। পানীৰ অভাবেই বননি আৰু গছ-গছনি ক্ৰমাৎ ধ্বংসৰ গৰাহলৈ ঠেলি দিব আৰু কৃষি কাৰ্যতো বিস্তৰ ক্ষতিসাধন কৰিব। পানী নহ’লে মানুহৰ ঘৰুৱা জীৱন-ধাৰণৰ প্ৰক্ৰিয়াত এক গভীৰ অচল অৱস্থাৰ সৃষ্টি হ’ব। পানীৰ অভাৱৰ ফলত শিল্প-উদ্যোগ, কল-কাৰখানা আৰু জলবিদ্যুৎ প্ৰকল্পসমূহো বেয়াকৈ ক্ষতিগ্ৰস্ত হ’ব। ইয়াৰ উপৰিও পানীৰ নাটনি হ’লে পানীত বাস কৰা জলজ প্ৰাণী, মাছ-কাছ আৰু উদ্ভিদসমূহৰ অস্তিত্ব বিপন্ন হ’ব আৰু সময়ত সেইবোৰ পৃথিৱীৰ পৰা নাইকিয়া হৈ যাব। চমুকৈ ক’বলৈ গ’লে, পানীৰ অভাৱে আমাৰ চৌপাশৰ সমগ্ৰ প্ৰাকৃতিক পৰিৱেশটোতেই এক ভয়াৱহ ভাৰসাম্যহীনতাৰ সৃষ্টি কৰিব।
