Class 8 Hindi Chapter 8 – भारत-दर्शन (ভাৰত-দৰ্শন) – All Textual Solutions | Sankardev Sishu Vidya Niketan (শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতন)
অষ্টম শ্ৰেণী হিন্দী অধ্যায় ৮ – भारत-दर्शन (ভাৰত-দৰ্শন) সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (Sankardev Sishu Vidya Niketan)
অষ্টম শ্ৰেণীৰ হিন্দী (Hindi) পাঠ্যক্ৰমৰ অষ্টম অধ্যায় ‘भारत-दर्शन’ এখন অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু শিক্ষামূলক পাঠ। শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতনৰ (SVN) নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 8 Hindi Chapter 8 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন (VSA), চমু প্ৰশ্ন, দীঘলীয়া প্ৰশ্ন, অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন (Additional Questions), বহু-বিকল্পী প্ৰশ্ন (MCQs) আৰু ব্যাকৰণৰ পুংখানুপুংখ সমাধান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।
‘भारत-दर्शन’ নামৰ এই পাঠটিত আমাৰ বিশাল আৰু বৈচিত্ৰ্যময় দেশ ভাৰতবৰ্ষৰ বিভিন্ন প্ৰান্তৰ ভৌগোলিক, সাংস্কৃতিক আৰু ঐতিহাসিক গুৰুত্বৰ এক সুন্দৰ বৰ্ণনা দাঙি ধৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ জৰিয়তে ভাৰতৰ বিভিন্ন ৰাজ্যৰ বৈশিষ্ট্য, ঐতিহ্য আৰু পৰ্যটনস্থলীসমূহৰ বিষয়ে বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- পাঠটিৰ সাৰাংশ, ভাৰতৰ বিভিন্ন প্ৰান্তৰ সাংস্কৃতিক আৰু ঐতিহাসিক গুৰুত্বৰ বিস্তৃত বিশ্লেষণ।
- শব্দাৰ্থ, অতি চমু প্ৰশ্ন (VSA) আৰু চমু প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
- দীঘলীয়া প্ৰশ্নৰ সহজ তথা মান্য সমাধান।
- পাঠভিত্তিক ব্যাকৰণ আৰু ভাষিক জ্ঞানৰ সঠিক ধাৰণা।
- নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ অতিৰিক্ত প্ৰশ্নসমূহৰ লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
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ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু হিন্দী বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
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শংকৰদেৱ বিদ্যা নিকেতন, অষ্টম শ্ৰেণী: হিন্দী
भारत – दर्शन
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ
१। निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो :
(क) भारत दर्शन पाठ तुम्हें कैसा लगा? अपने विचार संक्षेप में लिखो।
उत्तर: ‘भारत दर्शन’ एक शैक्षिक यात्रा पर आधारित पाठ है। इस पाठ के माध्यम से हमें भारत के अलग-अलग स्थानों के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त होती है। इससे हमारे ज्ञान का दायरा बढ़ता है। इसके साथ ही, अपनी यादों को ताज़ा करके हम डायरी लिखने की कला को भी बेहतर तरीके से समझ सकते हैं।
(ख) रेलगाड़ी में फेरीवाले क्या क्या बोलते है ?
उत्तर: रेलगाड़ी के अंदर फेरीवाले कुछ इस तरह से आवाज़ लगाते हैं- “गरम चटपटे चने खा लो…”, “बादाम ले लो बादाम”, “सस्ते और मीठे फल ले लो” इत्यादि।
(ग) शराइघाट का पूल किस नदी पर बना है ?
उत्तर: शराइघाट (सरायघाट) का पुल महान ब्रह्मपुत्र नदी के ऊपर बनाया गया है।
(घ) बच्चे कोलकाता में किस रेलवे स्टेशन पर उतरे ?
उत्तर: सभी बच्चे कोलकाता पहुँचकर हावड़ा रेलवे स्टेशन पर उतरे थे।
(ङ) दक्षिण भारत का सबसे बड़ा रेलवे जंक्शन कौन सा है ?
उत्तर: विजयवाड़ा को दक्षिण भारत का सबसे विशाल रेलवे जंक्शन माना जाता है।
(च) माया-नगरी के नाम से कौन सा शहर विख्यात है ?
उत्तर: ‘माया नगरी’ के मशहूर नाम से मुंबई शहर को जाना जाता है।
(छ) पेठा कहाँ की मशहूर मिठाई है ?
उत्तर: पेठा उत्तर प्रदेश के आगरा शहर की एक बहुत ही प्रसिद्ध मिठाई है।
(ज) बच्चों ने तैरते हुए डॉल्फिनों को कहाँ देखा ?
उत्तर: बच्चों ने चिल्का झील के पानी में डॉल्फिन मछलियों को तैरते हुए देखा था।
(झ) तेलुगु किस राज्य की भाषा है ?
उत्तर: तेलुगु मुख्य रूप से आंध्र प्रदेश और तेलंगाना राज्य की भाषा है।
२। (क) पुरी में सबसे आनंददायक क्या रहा?
उत्तर: पूर्वी भारत के एक खास पर्यटन स्थल के तौर पर मशहूर पुरी में स्थित श्री जगन्नाथ मंदिर के दर्शन करना और नीले सागर की उठती हुई लहरों को निहारना बहुत ही रोमांचकारी अनुभव था। इसके साथ ही, एशिया की खारे पानी की सबसे विशाल चिल्का झील में नाव की सवारी करना (नौकायन) और तैरती हुई डॉल्फिनों को देखना अत्यधिक आनंद से भरा रहा।
(ख) किस कारण से मुम्बई को बॉलीबुड के नाम से भी जाना जाता है?
उत्तर: हमारे देश का हिंदी सिनेमा (फिल्म) और टेलीविजन उद्योग मुंबई में ही स्थित है, ठीक इसी वजह से इस शहर को ‘बॉलीवुड’ के नाम से भी पहचाना जाता है।
(ग) मुम्बई में बच्चों ने क्या-क्या देखा?
उत्तर: मुंबई शहर के भ्रमण के दौरान बच्चों ने नरीमन पॉइंट, चौपाटी, जुहू बीच, मरीन ड्राइव, गेटवे ऑफ इंडिया, ताज होटल और एलिफेंटा की ऐतिहासिक गुफाओं जैसी कई जगहें देखीं।
(घ) दिल्ली के प्रमुख दर्शनीय स्थलों के नाम लिखो।
उत्तर: भारत की राजधानी दिल्ली के मुख्य दर्शनीय स्थलों में राष्ट्रपति भवन, संसद भवन, इंडिया गेट, कुतुब मीनार, लाल किला, राजघाट, जंतर-मंतर, बहाई प्रार्थना केंद्र (लोटस टेंपल), जामा मस्जिद और अक्षरधाम मंदिर आदि शामिल हैं।
(ङ) ताजमहल के बारे में तुम क्या जानते हो ?
उत्तर: ताजमहल दुनिया के सात अजूबों में से एक माना जाता है। सफेद संगमरमर के पत्थरों से निर्मित इस खूबसूरत इमारत का निर्माण मुगल सम्राट शाहजहाँ ने अपनी बेगम अर्जुमंद बानो यानी ‘मुमताज महल’ की स्मृति में करवाया था। उन्हीं के नाम के आधार पर इस भव्य इमारत का नाम ‘ताजमहल’ रखा गया। वर्ष 1983 ई. में यूनेस्को द्वारा ताजमहल को एक ‘विश्व धरोहर स्थल’ का दर्जा दिया गया था। यह महान इमारत मुगल वास्तुकला (आर्किटेक्चर) की एक बेहतरीन और अद्भुत मिसाल है।
३। सही उत्तर का चयन करो :
(क) सिटी ऑफ ज्वॉय के नाम से प्रसिद्ध है?
(अ) कोलकाता,
(आ) गुवाहाटी,
(इ) मुम्बई
(ई) दिल्ली
उत्तर: (अ) कोलकाता
(ख) कोणार्क… के लिए प्रसिद्ध है।
(अ) शिव मंदिर,
(आ) सूर्य मंदिर,
(इ) गणेश मंदिर,
(ई) श्रीराम मंदिर
उत्तर: (आ) सूर्य मंदिर
(ग) एशिया की सबसे बड़ी खारे पानी की झील है –
(अ) चिल्का,
(आ) साँभर,
(इ) डल,
(ई) दीपोर
उत्तर: (अ) चिल्का
(घ) गेटवे ऑफ इंडिया कहाँ है ?
(अ) दिल्ली,
(आ) कोलकाता,
(इ) जयपुर,
(ई) मुंबई
उत्तर: (ई) मुंबई
(ङ) मुंबई किस राज्य मे स्थित है ?
(अ) महाराष्ट्र,
(आ) गूजरात,
(इ) उड़ीसा,
(ई) आंध्रप्रदेश
उत्तर: (अ) महाराष्ट्र।
पाठ के आस-पास :
(क) भ्रमण शिक्षा का एक महत्वपूर्ण अंग है। इस विषय पर एक अनुच्छेद लिखो।
उत्तर: पर्यटन या भ्रमण हमारी शिक्षा का एक बेहद अहम हिस्सा माना जाता है। जब हम किसी खास जगह की यात्रा पर जाते हैं, तो हमें न केवल वहाँ की वस्तुओं की जानकारी मिलती है, बल्कि हम उन्हें अपनी आँखों से प्रत्यक्ष देखकर महसूस भी कर पाते हैं। यात्रा से प्राप्त होने वाले इस व्यावहारिक अनुभव का हमारे जीवन में गहरा प्रभाव पड़ता है। घूमने-फिरने से ही हमें नई चीज़ों के प्रयोग और नए अनुभव प्राप्त होते हैं, जो सीधे तौर पर हमारे ज्ञान में वृद्धि करते हैं। इसके अतिरिक्त, यात्रा करते समय हम तरह-तरह के नए लोगों के संपर्क में आते हैं, जिससे हमारे परिचय का दायरा बढ़ता है और हमें उनकी भिन्न-भिन्न भाषाओं तथा खान-पान की आदतों को जानने का मौका मिलता है।
(ख) भ्रमण को आनन्ददायक कैसे बनाया जा सकता है? पाँच तरीके बताओ।
उत्तर: यात्रा या भ्रमण को और अधिक मज़ेदार बनाने के पाँच प्रमुख तरीके इस प्रकार हैं –
(i) यात्रा के समय हम अंताक्षरी खेलकर या चुटकुले सुनाकर खूब मौज-मस्ती कर सकते हैं।
(ii) एक-दूसरे के साथ तरह-तरह की खाने-पीने की चीज़ें साझा करके भी यात्रा का लुत्फ उठाया जा सकता है।
(iii) हम जिस स्थान पर घूमने जा रहे हैं, उसके विषय में पहले से जानकारी जुटाकर और दोस्तों के साथ उस पर बातचीत करके भी सफर को रोचक बनाया जा सकता है।
(iv) रास्ते में सुंदर तस्वीरें (फोटो) खींचकर और वहाँ के स्थानीय व्यंजनों का स्वाद चखकर भी हम अपने भ्रमण का पूरा आनंद ले सकते हैं।
(v) बच्चों के साथ-साथ यदि शिक्षक और शिक्षिकाएं भी पूरे उत्साह से सहयोग दें, तो यात्रा का मज़ा दोगुना हो जाता है।
(ग) मान लो कि तुम भी रमेन की तरह भारत भ्रमण के लिए जाना चाहते हो। इसके लिए अपने साथ ले जाने वाले सामानों की एक सूची बनाओ।
उत्तर: यात्रा पर जाते समय ज़रूरी सामानों की सूची इस प्रकार होगी: पहनने के कपड़े, एक डायरी, पेन (कलम), आवश्यक दवाइयाँ, कुछ नकद पैसे, ताज़े फल और एक मजबूत बैग (थैला)।
(घ) डायरी लिखना अच्छी आदत है। दिनभर की बातों का पूरा विवरण लोग रात को डायरी में लिखते हैं। डायरी हमें अनेक दोषों से बचाती है। क्या तुम बता सकते हो कि डायरी लिखने के क्या-क्या लाभ हैं ?
उत्तर: डायरी लिखने से हमें निम्नलिखित लाभ होते हैं :
(i) हम अपनी पुरानी और मीठी यादों को डायरी के पन्नों में सुरक्षित सहेज कर रख सकते हैं।
(ii) नियमित रूप से डायरी लिखने से हमारे लिखने की कला (शैली) में काफी सुधार आता है।
(iii) इसके ज़रिए हम अपनी दिन भर की गलतियों या कमियों को पहचान सकते हैं और उन्हें सुधारने का प्रयास कर सकते हैं।
(iv) डायरी के माध्यम से हम किसी विशेष समय की घटनाओं, माहौल और परिस्थितियों का सटीक विवरण भविष्य के लिए सुरक्षित कर सकते हैं।
(v) इन सबके अतिरिक्त, डायरी लिखने की आदत हमें स्वयं के विचारों को स्पष्ट रूप से समझने और अनेक नई बातों को जानने में सहायता करती है।
