Class 8 Assamese Chapter 4 পৰম বন্ধু Solutions | Sankardev Sishu Vidya Niketan | New Syllabus
অষ্টম শ্ৰেণী অসমীয়া অধ্যায় ৪ – পৰম বন্ধু সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু সমাধান (Sankardev Sishu Vidya Niketan)
অষ্টম শ্ৰেণীৰ অসমীয়া (Assamese) পাঠ্যক্ৰমৰ চতুৰ্থ অধ্যায় ‘পৰম বন্ধু’ এখন অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু আদৰ্শমূলক পাঠ। শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতনৰ (SVN) নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ শেহতীয়া নিৰ্দেশনাৰ আধাৰত এই অধ্যায়ৰ সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ (Class 8 Assamese Chapter 4 Textual Question Answer) প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। এই বিশেষ সংকলনটিত পাঠভিত্তিক অতি চমু প্ৰশ্ন (VSA), চমু প্ৰশ্ন (Short Questions), দীঘলীয়া প্ৰশ্ন (Long Answers), অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন, বহু-বিকল্পী প্ৰশ্ন (MCQs) আৰু ব্যাকৰণৰ পুংখানুপুংখ সমাধান অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। অস্পীন একেডেমী (Ospin Academy) ত এই সমাধানসমূহ সহজ, নিৰ্ভুল আৰু সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষামুখীভাৱে উপলব্ধ কৰোৱা হৈছে।
‘পৰম বন্ধু’ নামৰ এই পাঠটিত প্ৰকৃত বন্ধুৰ সংজ্ঞা, বন্ধুত্বৰ নিস্বাৰ্থ মনোভাৱ আৰু মানৱ জীৱনত সৎ সংগৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে সুন্দৰভাৱে বৰ্ণনা কৰা হৈছে। অষ্টম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই পাঠৰ মূল ভাৱ, শব্দাৰ্থ আৰু তাৎপৰ্য বুজি পোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। আমাৰ এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানত (Textual Solutions) কেৱল পাঠ্যপুথিৰ অনুশীলনীৰ প্ৰশ্নসমূহেই নহয়, বৰঞ্চ পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন-উত্তৰসমূহো সামৰি লোৱা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সুন্দৰভাৱে প্ৰস্তুতি চলাব পাৰে।
এই পাঠ্যভিত্তিক সমাধানৰ পৰা আপুনি কি কি শিকিব আৰু পাব:
- পৰম বন্ধু পাঠটিৰ মূল বিষয়বস্তু, প্ৰকৃত বন্ধুত্বৰ মূল্য আৰু সৎ সংগৰ তাৎপৰ্যৰ বিস্তৃত বিশ্লেষণ।
- শব্দাৰ্থ, ১ নম্বৰৰ অতি চমু (VSA objective type) আৰু ২-৩ নম্বৰৰ চমু প্ৰশ্নৰ পৰীক্ষাত লিখিব পৰা নিৰ্দোষ উত্তৰ।
- প্ৰসংগ সংগতি দৰ্শাই ব্যাখ্যা কৰা (Reference to Context) আৰু ৪-৫ নম্বৰৰ দীঘলীয়া প্ৰশ্নৰ সহজ তথা মান্য সমাধান।
- পাঠভিত্তিক ব্যাকৰণ, যতি চিহ্নৰ ব্যৱহাৰ, বিপৰীত শব্দ, সমাৰ্থক শব্দ আৰু প্ৰত্যয়ৰ সঠিক জ্ঞান।
- নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আৰ্হি অনুসৰি গুৰুত্বপূৰ্ণ অতিৰিক্ত প্ৰশ্নসমূহৰ লগতে শেহতীয়া আৰ্হিৰ MCQ প্ৰশ্নৰ সমাধান।
অস্পীন একেডেমীৰ এই প্ৰশ্নোত্তৰসমূহৰ বিশেষ সুবিধা:
- শেহতীয়া শংকৰদেৱ শিশু বিদ্যা নিকেতনৰ নতুন পাঠ্যক্ৰমৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা সম্পূৰ্ণ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান।
- ১০০% নিৰ্ভুল আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে মুখস্থ কৰিবলৈ সহজ হোৱাকৈ সৰল অসমীয়া ভাষাত লিখা উন্নত মানৰ নোটছ (Class 8 Assamese Notes)।
- পৰীক্ষাৰ পূৰ্বে দ্ৰুত ৰিভিজনৰ (Quick Revision) বাবে বিশেষভাৱে যুগুতোৱা সহজ-সৰল উত্তৰ।
- পৰম বন্ধু পাঠৰ পৰা পৰীক্ষাত আহিব পৰা অতিৰিক্ত গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰশ্ন আৰু MCQ-ৰ বিশেষ সংকলন।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ শৈক্ষিক উত্তৰণৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি অস্পীন একেডেমীয়ে এই বিশেষ পাঠ্যভিত্তিক সমাধান আগবঢ়াইছে। আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি এতিয়াই আৰম্ভ কৰক আৰু অসমীয়া বিষয়ত সৰ্বোচ্চ নম্বৰ লাভ কৰাৰ দিশত আগবাঢ়ক।
Class 8 Assamese (অসমীয়া) Textbook Solutions & MCQs | SVN Sankardev New Syllabus
New Updated Version!
According to Latest SVN (Sankardev) New Syllabus & Updated Book
Get comprehensive preparation for Class 8 Assamese (অসমীয়া) with this complete Textual Solution & MCQs package.
Includes Chapter-wise textbook solutions, additional Q&A, and MCQs precisely structured as per the latest Sankardev Sishu Vidya Niketan (SVN) syllabus and new book.
Perfect for building a strong foundation and mastering your school assessments! Download as an easy-to-use ZIP file.
শংকৰদেৱ বিদ্যা নিকেতন, অষ্টম শ্ৰেণী: অসমীয়া
পৰম বন্ধুঃ ড॰সূৰ্যকুমাৰ ভূঞা
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তৰ
১। চমু উত্তৰ দিয়া —
( ক ) পৰম বন্ধু কোন ?
উত্তৰঃ যিগৰাকী ব্যক্তিয়ে আপদৰ কালত বন্ধুৰ কাষত থিয় দি সুখ আৰু দুখত সমানে ভাগ লয়, তেওঁকেই পৰম বন্ধু বোলা হয়।
( খ ) পৰম বন্ধুৰ এটা লক্ষণ লিখা ।
উত্তৰঃ কোনো চিন্তা বা দুখৰ কাৰণত এজন বন্ধু উজাগৰে থাকিলে আনজন বন্ধুৰো টোপনি নহাটোৱেই হৈছে পৰম বন্ধুৰ এক অন্যতম লক্ষণ।
( গ ) প্রকৃত বন্ধু কেতিয়া চিনিব পাৰি ?
উত্তৰঃ এজন প্ৰকৃত বন্ধুক প্ৰকৃততে কাৰ্যক্ষেত্ৰত বা কামৰ মাজেৰেহে চিনিব পৰা যায়।
( ঘ ) কেনেকুৱা বন্ধুক কবিয়ে অমূল্য ধন বুলি কৈছে ?
উত্তৰঃ কবিয়ে ‘মহাৰথ’ অৰ্থাৎ শ্ৰেষ্ঠ বন্ধুক অমূল্য ধন বুলি আখ্যা দিছে।
( ঙ ) কেতিয়া এজন বন্ধুক স্বাভাৱিক আৰু স্বার্থপৰ বন্ধু বুলিব পাৰি ?
উত্তৰঃ ত্যাগ স্বীকাৰ কৰিবলগীয়া সময়তহে এজন বন্ধু স্বাভাৱিক নে স্বাৰ্থপৰ তাক প্ৰকৃততে বুজিব পাৰি।
( চ ) ড° সূর্য কুমাৰ ভূঞাৰ একমাত্র কবিতা পুথিখনৰ নাম কি ?
উত্তৰঃ ড° সূৰ্য কুমাৰ ভূঞাদেৱৰ দ্বাৰা ৰচিত একমাত্ৰ কবিতা পুথিখনিৰ নাম হৈছে ‘নিৰ্মালি’।
২। কবিতাটিৰ মূল ভাৱ লিখা—
উত্তৰঃ ড° সূৰ্য কুমাৰ ভূঞাদেৱৰ দ্বাৰা ৰচিত ‘পৰম বন্ধু’ এটি সুন্দৰ নীতিশিক্ষামূলক কবিতা। এই কবিতাটিৰ জৰিয়তে ৰচকে এজন আদৰ্শ আৰু প্ৰিয় বন্ধুৰ বৈশিষ্ট্যসমূহৰ বিষয়ে এক স্পষ্ট ধাৰণা প্ৰদান কৰিব বিচাৰিছে। যিগৰাকী ব্যক্তিয়ে বিপদ-আপদৰ সময়তো বন্ধুৰ কাষ নেৰে আৰু সকলো সুখ-দুখত সমানে অংশগ্ৰহণ কৰে, তেৱেঁই হৈছে প্ৰকৃত পৰম বন্ধু। আমাৰ এই জীৱন কালত আমি বহুত বন্ধু-বান্ধৱৰ সান্নিধ্য লাভ কৰোঁ। কিন্তু তাৰ অৰ্থ এইটো নহয় যে সকলোৱেই প্ৰিয় বন্ধুৰ আসনখন লাভ কৰিব পাৰিব। প্ৰকৃত বন্ধুক সদায় কাৰ্যক্ষেত্ৰত বা পৰিস্থিতিৰ মুখামুখি হ’লেহে চিনিব পাৰি। সুখৰ দিনত বন্ধুৰ অভাৱ নহয়; কিন্তু দুখৰ দিন আহিলে সৰহভাগ বন্ধুৱেই দুৰ্দশাগ্ৰস্তজনক এৰি আঁতৰি যায়। যিগৰাকী লোকে বন্ধুৰ দুৰ্যোগৰ সময়ত নিজৰ স্বাৰ্থ পাহৰি বন্ধুৰ মঙ্গলৰ অৰ্থে সহায়ৰ হাত আগবঢ়াই দিয়ে, তেওঁহে প্ৰকৃততে পৰম বন্ধু। আনহাতে, যিসকলে কেৱল নিজৰ স্বাৰ্থ সিদ্ধিৰ বাবেহে বন্ধুত্বৰ ভাও জুৰে, তেনে স্বাৰ্থপৰ বন্ধুৰ পৰা সদায় আঁতৰি থকাই মংগলজনক।
৩। “ জুখিলেহে জনা যায় লাহি নে গধূৰ ” —কথাষাৰৰ তাৎপর্য বুজাই লিখা ।
উত্তৰঃ আমাৰ এই জীৱন পৰিক্ৰমাত আমি অলেখ বন্ধু-বান্ধৱ লগ পাওঁ। এই সকলোবোৰ বন্ধুৰ মাজত প্ৰকৃততে কোনজন কেনেকুৱা স্বভাৱৰ, সেয়া সহজে অনুমান কৰিব নোৱাৰি। কাৰণ সাধাৰণ পৰিস্থিতিত বা সুখৰ দিনত সকলো বন্ধুকে সমানেই আপোন আৰু অন্তৰংগ যেন অনুভৱ হয়। পিছে মানুহৰ জীৱনলৈ যেতিয়া বিপদ আহে, তেতিয়াহে বন্ধুৰ প্ৰকৃত ৰূপ আৰু গুৰুত্ব (ওজন) ধৰা পৰে। প্ৰকৃত আৰু বিশ্বাসী বন্ধুৱে সুখৰ দিনত যিদৰে লগ দিয়ে, দুখ আৰু বিপদৰ সময়তো ঠিক সেইদৰে ছাঁটোৰ দৰে কাষত থাকে। ইয়াৰ বিপৰীতে, স্বাৰ্থান্বেষী বন্ধুৱে বিপদৰ উমান পালেই বন্ধুক অকলশৰীয়া কৰি পলাই পত্ৰং দিয়ে।
৪। পৰম বন্ধুৰ গুণ সম্পর্কে কবিয়ে কি কি কথা কৈছে বুজাই লিখা ।
উত্তৰঃ এজন পৰম বন্ধুৰ বৈশিষ্ট্য বা গুণৰ বিষয়ে কবিয়ে কেইবাটাও গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাৰ অৱতাৰণা কৰিছে। সুখ আৰু দুখ, বিপদ আৰু সম্পদ— সকলো অৱস্থাতেই বন্ধুৰ লগত ছাঁৰ দৰে লাগি থকাটোৱেই পৰম বন্ধুৰ প্ৰধান পৰিচয়। পৰম বন্ধুৰ মনত থকা বন্ধুত্বৰ প্ৰেম যিকোনো পৰিস্থিতিতে অটুট আৰু চিৰযুগমীয়া হৈ ৰয়। বন্ধুৱে কোনো দুখ পালে পৰম বন্ধুৰো মনত গভীৰ শোকৰ সৃষ্টি হয়। যদি কিবা দুশ্চিন্তাত পৰি বন্ধুৱে নিশা উজাগৰে কটায়, তেন্তে পৰম বন্ধুজনেও নিশ্চিন্ত মনেৰে নিদ্ৰা যাব নোৱাৰে।
৫। প্রসঙ্গ সঙ্গতি দর্শাই ব্যাখ্যা কৰা –
( ক ) সম্পদত প্রিয়বন্ধু অনেক ওলায় ,
আপদত এনে বন্ধু কেনিবা পলায় ।
উত্তৰঃ প্ৰসংগ: “সম্পদত প্ৰিয়বন্ধু…….কেনিবা পলায়।” — উদ্ধৃত কবিতাফাঁকি ড° সূৰ্য কুমাৰ ভূঞাদেৱৰ দ্বাৰা ৰচিত আৰু আমাৰ পাঠ্যক্ৰমৰ অন্তৰ্গত ‘পৰম বন্ধু’ শীৰ্ষক কবিতাটিৰ পৰা গ্ৰহণ কৰা হৈছে।
সংগতি আৰু ব্যাখ্যা: এই পদফাঁকিৰ মাজেৰে কবিয়ে মানুহৰ সুখৰ সময় আৰু দুখৰ সময়— এই দুই বেলেগ বেলেগ পৰিস্থিতিত লগ পোৱা বন্ধুৰ আচল স্বৰূপৰ এখন ছবি দাঙি ধৰিছে।
আমাৰ জীৱন কালত আমি অনেক বন্ধু-বান্ধৱৰ সান্নিধ্য লাভ কৰোঁ। বিশেষকৈ মানুহৰ হাতত ধন-সম্পত্তি থাকিলে বা সুখৰ দিনত অনেক বন্ধুৱে আহি লগ ধৰেহি। কিন্তু মানুহৰ প্ৰকৃত চৰিত্ৰ বুজাটো বৰ কঠিন কাম। সুখৰ সময়ত লগ দিয়া এই বন্ধুসকলৰ মাজৰ পৰা প্ৰকৃত প্ৰিয় বন্ধুক বাছি উলিওৱাটো অতিশয় দুৰূহ। পিছে বিপদ বা আপদৰ সময়ত এই কাৰ্য অতি সহজ হৈ পৰে। এজন প্ৰকৃত বা আপোন বন্ধুৱে সম্পদৰ লগতে বিপদৰ সময়তো সমানে বন্ধুৰ কাষত থিয় দিয়ে। আনহাতে, যিবিলাক বন্ধু স্বাৰ্থপৰ, তেওঁলোকে বিপদ অহা দেখিলেই বন্ধুৰ সংগ এৰি আঁতৰি গুচি যায়।
( খ ) মহাৰথ প্রিয়জন লভিছে যি জনে ,
পাইছে অমূল্য ধন বিচাৰি সিজনে ।
উত্তৰঃ প্ৰসংগ: “মহাৰথ প্ৰিয়জন…….বিচাৰি সিজনে।” — প্ৰদত্ত কবিতাফাঁকি আমাৰ পাঠ্যপুথিত সন্নিৱিষ্ট, ড° সূৰ্য কুমাৰ ভূঞা বিৰচিত ‘পৰম বন্ধু’ নামৰ কবিতাটিৰ পৰা তুলি দিয়া হৈছে।
সংগতি আৰু ব্যাখ্যা: প্ৰকৃততে কোনে জীৱনত ‘অমূল্য ধন’স্বৰূপ প্ৰিয় বন্ধুৰ সান্নিধ্য লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হয়, তাকেই কবিয়ে ইয়াত বৰ্ণনা কৰিছে।
কবিয়ে এই কবিতাত এজন প্ৰকৃত প্ৰিয় বন্ধুক ‘মহাৰথ’ বুলি অভিহিত কৰিছে আৰু তেনে বন্ধুক জগতৰ অমূল্য ধনৰ সৈতে তুলনা কৰিছে। এনেকুৱা ‘অমূল্য ধন’ৰ দৰে শ্ৰেষ্ঠ বন্ধু লাভ কৰাৰ সৌভাগ্য সকলো মানুহৰ জীৱনত নঘটিবও পাৰে। সুখৰ দিনত একেলগে বহি এসাজ খোৱা আৰু চাৰিওফালে আগুৰি থকা অনেক বন্ধুৱে দুৰ্দিনৰ সময়ত বন্ধুক অকলশৰীয়া কৰি আঁতৰি যোৱা দেখা যায়। কিন্তু তাৰ মাজতো এনে কিছুমান বিৰল বন্ধু পোৱা যায় যিয়ে নিজৰ স্বাৰ্থৰ কথা চিন্তা নকৰি আপদৰ সময়ত বন্ধুৰ প্ৰতি সহায়ৰ হাত আগবঢ়ায়। এনেকুৱা বন্ধুৱেই হৈছে প্ৰকৃততে ‘মহাৰথ’ বা শ্ৰেষ্ঠ বন্ধু। সেয়েহে কবিয়ে কৈছে যে, যিগৰাকী ব্যক্তিয়ে এনে ‘মহাৰথ’ বন্ধুৰ সংগ লাভ কৰে, তেওঁ সঁচাকৈয়ে জীৱনত অমূল্য ধন বিচাৰি পোৱাৰ দৰেই ধন্য হয়।
( গ ) কোন বন্ধু স্বার্থপৰ কোন স্বাভাৱিক ,
ত্যাগৰ কালত তুমি বুজিবা সঠিক ।
উত্তৰঃ প্ৰসংগ: “কোন বন্ধু স্বাৰ্থপৰ…….বুজিবা সঠিক।” —
উল্লিখিত কবিতাফাঁকি ড° সূৰ্য কুমাৰ ভূঞাদেৱে ৰচনা কৰা আৰু আমাৰ পাঠ্যপুথিৰ অন্তৰ্গত ‘পৰম বন্ধু’ নামৰ কবিতাটিৰ পৰা উদ্ধৃত কৰা হৈছে।
সংগতি আৰু ব্যাখ্যা: জীৱনৰ কোনটো সময়ত এজন স্বাভাৱিক (প্ৰকৃত) বন্ধু আৰু এজন স্বাৰ্থপৰ বন্ধুক সঠিকভাৱে চিনিব পাৰি, তাৰেই নিদৰ্শন কবিয়ে এই পদফাঁকিৰ জৰিয়তে দাঙি ধৰিছে।
জীৱনৰ যাত্ৰাপথত লগ পোৱা বন্ধুসকলৰ ভিতৰত কোনজন প্ৰকৃত বিশ্বাসী বন্ধু আৰু কোনজন কেৱল স্বাৰ্থৰ বাবে অহা বন্ধু, সেয়া সতকাই ধৰিব নোৱাৰি। কিন্তু যেতিয়া বন্ধুৰ মংগলৰ বাবে কিবা ত্যাগ স্বীকাৰ কৰাৰ প্ৰয়োজন আহি পৰে, তেতিয়া তেওঁলোকক অতি সহজেই চিনিব পৰা যায়। বন্ধুৰ দুৰ্যোগৰ সময়ত নিজৰ ব্যক্তিগত স্বাৰ্থ ত্যাগ কৰি হ’লেও যিজনে বন্ধুৰ কল্যাণৰ অৰ্থে সহায় কৰিবলৈ আগবাঢ়ি আহে, তেওঁকেই প্ৰকৃত স্বাভাৱিক বন্ধু বুলি কোৱা হয়। ইয়াৰ বিপৰীতে, বন্ধুৰ বাবে সামান্য কিবা ত্যাগ কৰিবলগীয়া হ’লেই যিজনে গা-এৰা দি পলাই যাবলৈ বিচাৰে, তেওঁ প্ৰকৃততে এজন স্বাৰ্থপৰ বন্ধু। জীৱনত এনে স্বাৰ্থপৰ বন্ধুৰ সংগ সদায় পৰিহাৰ কৰি চলাটোৱেই মংগলজনক।
ভাষা-বিচাৰ
১। ‘ প্রিয় ’ শব্দৰে আৰম্ভ হােৱা তিনিটা শব্দ লিখা ।
উত্তৰঃ প্রিয় গীত , প্রিয় ছাত্র , প্রিয় গ্রন্থ ।
২। বিপৰীত শব্দ লিখা ।
প্রিয় , বন্ধু , লাহি , অমূল্য , স্বার্থপৰ , ত্যাগ , চিনাকি , সম্পদ , টোপনি।
উত্তৰঃ
|
প্রিয় |
অপ্রিয় |
|
বন্ধু |
শত্রু |
|
লাহি |
কঠিন , টান , পাতল । |
|
অমূল্য |
মূল্যহীন |
|
স্বার্থপৰ |
আপােন ভােলা । |
|
ত্যাগ |
গ্রহণ |
|
চিনাকি |
অচিনাকি |
|
সম্পদ |
আপদ , বিপদ । |
|
টোপনি |
জাগৰণ |
৩। সমার্থক শব্দ লিখা ।
বিপদ , মিত্র , পদ , নিদ্রা , শােক
উত্তৰঃ
বিপদ – আপদ , বিপত্তি , বিঘিনি ।
মিত্র – বন্ধু , সুহৃদ ।
পদ – চৰণ , ভৰি , উপাধি ।
নিদ্রা – টোপনি ।
শােক – দুখ , বেজাৰ ।
৪। তলৰ শব্দবােৰৰ বিভক্তি ভাঙি দেখুওৱা –
সম্পদত , বন্ধু , মানুহে , আজিৰপৰা , প্রিয়জনলৈ , হাতেৰে ।
উত্তৰঃ
সম্পদত – সম্পদ + ত ( সপ্তমীবিভক্তি )
বন্ধুৰ – বন্ধু + ৰ ( ষষ্ঠ বিভক্তি )
মানুহে – মানুহ + এ ( তৃতীয়া বিভক্তি )
আজিৰে পৰা – আজি + পৰা ( পঞ্চমী বিভক্তি )
প্রিয়জনলৈ – প্রিয়জন + লৈ ( চতুর্থী বিভক্তি )
হাতেৰে – হাত + ৰে ( তৃতীয়া বিভক্তি )
৫। বাক্য সাজা –
পদে পদে , আপদে – আপদে , মহাৰথী , প্রিয়বন্ধু , স্বার্থপৰ ।
উত্তৰঃ পদে-পদে – পর্বতাৰােহণকাৰী সকলৰ পদে-পদে বিপদৰ আশংকা থাকে ।
আপদে – বিপদে – ওচৰ চুবুৰীয়াৰ লগত ভালে থাকিলে আপদে – বিপদে সহায় পােৱা যায় ।
মহাৰথী – মহাৰথী লাচিত বৰফুকনে শৰাইঘাটৰ যুদ্ধত মােগলক বেয়াকৈ পৰাস্ত কৰিছিল ।
প্রিয়বন্ধু – প্রিয়বন্ধুৱে সদায় বন্ধুৰ দুখৰ সমভাগী হয় ।
স্বার্থপৰ – মানুহজন বৰ স্বাৰ্থপৰ সেইবাবেই চুবুৰীয়াবােৰে তেওঁক বেয়া পায় ।
৬। শুদ্ধ শব্দটো বাছি উলিয়াই তলৰ বাক্যসমূহ পূর্ণ কৰা—
( ক ) কর্ণ মহাভাৰতৰ এজন ___ বীৰ আছিল । ( ৰথী / মহাৰথী / সাৰথি )
উত্তৰঃ মহাৰথী ।
( খ ) অর্জুন কৃষ্ণৰ ৰথৰ __ আছিল । ( ৰথী / মহাৰথী / সাৰথি )
উত্তৰঃ ৰথী ।
( গ ) স্বাৰ্থপৰ বন্ধুৱে সংগ দিয়ে ___ সময়ত । ( সম্পদৰ / বিপদৰ / দুখৰ )
উত্তৰঃ সম্পদৰ ।
( ঘ ) প্রিয়বন্ধু সুখ-দুখৰ ____ হয় । ( সমভাগী / আঁতৰ / অজ্ঞাত )
উত্তৰঃ সমভাগী ।
৭। শব্দার্থ লিখা —
সম্পদত , আপদত , লাহি , মহাৰথ , তেনুৱা , তেতিক্ষণে , শশাকে , লভিছে , স্বাভাৱিক ।
উত্তৰঃ
সম্পদত – ভাল বা সুখৰ দিনত ।
আপদত – বেয়া দিনত , বিপদৰ সময়ত ।
লাহি – কোমল , পাতল , মিহি বা মসৃণ ।
মহাৰথ – ডাঙৰ যুঁজাৰু ।
তেনুৱা – তেনেকুৱা ।
তেতিক্ষণে – তেতিয়াই , সেই সময়ত ।
শােকে – দুখে , বেজাৰে , বেদনাই ।
লভিছে – লাভ কৰিছে , পাইছে ।
স্বাভাৱিক – আপােনা – আপুনি , স্বভাৱত
